今年6月，高考志愿填報(bào)季，一個(gè)名為“框框大學(xué)”的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享網(wǎng)站訪問量高達(dá)45萬人次。
這個(gè)網(wǎng)站有來自1881所大學(xué)965個(gè)專業(yè)的學(xué)長學(xué)姐分享的7700多條經(jīng)驗(yàn)，為年輕學(xué)子在高中選科、高考填志愿、考研擇校擇專業(yè)和就業(yè)選擇中提供參考。
“框框大學(xué)”的創(chuàng)辦者，是復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院在博士周薪吉。他在學(xué)校擔(dān)任輔導(dǎo)員，同時(shí)也是一名B站up主，推出各種關(guān)于“專業(yè)選擇”深度分析的視頻，點(diǎn)擊量常常破百萬。
(資料圖)
2022年底，周薪吉和朋友成立了“框框大學(xué)”網(wǎng)站。“我出生在一個(gè)普通的工人家庭里。來到大城市頂尖學(xué)府，沒有人教我如何去‘打怪升級(jí)’。”在這個(gè)年輕人看來，因?yàn)樽约鹤哌^許多彎路，就想讓還在十字路口徘徊迷茫的學(xué)弟學(xué)妹，早點(diǎn)看見更大的世界，“打破廣泛存在于學(xué)生群體中的信息高墻”。
“框框大學(xué)”網(wǎng)站截圖? 圖源網(wǎng)絡(luò)
“超大型學(xué)生時(shí)代攻略電子書”
大一進(jìn)入復(fù)旦經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)后，周薪吉才發(fā)現(xiàn)金融行業(yè)不是他想象中的樣子。此前，他因高中接觸過馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)而報(bào)考了經(jīng)濟(jì)學(xué)，父母也只知道“這是一個(gè)可以接觸到錢的學(xué)科”。
系統(tǒng)學(xué)習(xí)后，周薪吉才了解到，除了銀行和保險(xiǎn)，金融還有更高階的賽道——風(fēng)投、私募、證券市場等。比他家境好的同學(xué)，已經(jīng)一早進(jìn)入風(fēng)投和金融機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)。而學(xué)歷差一點(diǎn)的學(xué)生，也許連進(jìn)好一點(diǎn)的金融機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)都沒有。
在金融領(lǐng)域，周薪吉看見了學(xué)歷和家境造成的壁壘。他試圖打破，從大一入校開始。
由于基礎(chǔ)不佳，大一下學(xué)期他的成績是班里倒數(shù)第七名。大二開始，他四處找人取經(jīng)，從學(xué)習(xí)情況到未來職業(yè)生涯的規(guī)劃，經(jīng)過努力，成績逆襲成了全班第一。大三下學(xué)期，周薪吉放棄了直接保研的名額，選擇了行政保研，讀研期間同時(shí)在學(xué)校擔(dān)任輔導(dǎo)員。
研二那年，周薪吉真正進(jìn)入金融機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，才確定經(jīng)濟(jì)學(xué)不是他所愛。他需要生活和事業(yè)的平衡，不喜歡每天開會(huì)、寫周報(bào)，沒有私人時(shí)間的生活。
2020年，由于喜歡攝影，周薪吉在B站開設(shè)賬號(hào)，取名“取景框看世界”，分享攝影經(jīng)驗(yàn)和資源。2021年，他由攝影區(qū)up主轉(zhuǎn)型為知識(shí)區(qū)up主。“那時(shí)候縱觀全網(wǎng)，還沒有人做全面的專業(yè)深度分析的內(nèi)容。”他決定從文科專業(yè)開始，面向大眾科普深度的專業(yè)知識(shí)，“兩年過去，我還只做了三分之一。”
周薪吉制作的視頻? 圖源網(wǎng)絡(luò)
為了讓同學(xué)們搜索起來方便，周薪吉決定做一本“超大型學(xué)生時(shí)代攻略電子書”。2022年7月，他向全網(wǎng)發(fā)布了一張調(diào)查問卷，希望網(wǎng)友們基于自己的教育背景給后輩建議。同年底，“框框大學(xué)”網(wǎng)站成立了。7700多條建議，涵蓋了從專科到頂尖高校的1881所大學(xué)、965個(gè)專業(yè)，內(nèi)容從高中選科、高考填志愿、考研擇校到就業(yè)選擇。
如今，在框框大學(xué)網(wǎng)站里再搜索“金融”，彈出的270條建議中，從專科到985高校，大部分人都寫道：“沒資源沒背景慎選”“卷學(xué)歷卷家境”“不是普通人的賽道”。
周薪吉在關(guān)于金融學(xué)科普的視頻里補(bǔ)充道：“經(jīng)管金融專業(yè)吃資源，但也吃學(xué)歷。如果你學(xué)歷頂尖，并且足夠努力，還是可以闖出自己的一片天的。”
如今，他已經(jīng)打算全職做up主了。周薪吉接觸過“均值回歸”的概念——你深度參與的事都會(huì)向一個(gè)方向靠攏，最后能看出你是什么樣的人，你有什么樣的優(yōu)勢(shì)， “回溯過往，從小到大我都是一個(gè)喜歡給別人講題，幫助別人成長的人，最后又回歸到我喜歡且擅長的事上面，做up主也是如此。”
普通人大都渴望謀求一個(gè)“最優(yōu)解”
“這世上只有一種英雄主義，就是在看清生活的真相后，依然熱愛它。”在周薪吉看來，這句話也可以用在理想主義上。
在他看來，大部分人所謂的“理想主義”，只是一種缺乏充分了解的興趣。他記得曾經(jīng)碰見過一個(gè)真正理想主義的人，“他是真正要做科研的，懷揣著對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科的熱愛，以后想成為科學(xué)家。他也切切實(shí)實(shí)了解過大學(xué)實(shí)驗(yàn)室的配置，科研的具體流程，了解過后仍然愿意這樣做。”
周薪吉說，更多人的理想主義只是對(duì)碎片化信息的浮光掠影。“曾經(jīng)和我在B站連麥的有個(gè)同學(xué)非常想學(xué)心理學(xué)。現(xiàn)在年輕人遇到的外部壓力大，青年學(xué)生中出現(xiàn)心理問題的很多，這個(gè)專業(yè)在高中生當(dāng)中特別受歡迎，很多人想學(xué)。但他們不知道，心理學(xué)在大學(xué)是理科，需要學(xué)實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)相關(guān)的課程。”
在周薪吉看來，來找他連麥的人大都渴望謀求一個(gè)“最優(yōu)解”——家境一般、資源有限語境下的“最優(yōu)解”。
“現(xiàn)在大家對(duì)未來的預(yù)期更偏向保守，都希望穩(wěn)定一點(diǎn)。” 周薪吉說道。對(duì)此，他建議普通家庭的孩子可以考慮提前批：軍校、定向師范、定向醫(yī)療、航海、招飛等。“這是傳統(tǒng)意義上的‘鐵飯碗’，缺點(diǎn)是穩(wěn)定，優(yōu)點(diǎn)也是穩(wěn)定。”他覺得，普通家庭的同學(xué)沒有太大的試錯(cuò)成本，這些都是對(duì)未來有持續(xù)保障的好選擇。
他也認(rèn)同“考研名師”張雪峰的觀點(diǎn)。以“理科男報(bào)新聞就把他打暈”這件事為例，周薪吉與張雪峰的觀點(diǎn)一致，“對(duì)于六百分左右的理工男來說，從就業(yè)的角度，他的確有更多更好的選擇。”但他又覺得，如果面對(duì)的是真正對(duì)新聞感興趣的學(xué)生，就要再做討論了。
“我會(huì)具體地去了解他對(duì)新聞的興趣是從何而來的、是否對(duì)以后要從事的事業(yè)有了足夠的認(rèn)識(shí)。如果已經(jīng)了解，他仍然堅(jiān)定地選擇新聞，我當(dāng)然會(huì)支持他。”周薪吉補(bǔ)充道。
周薪吉在輔導(dǎo)員答辯現(xiàn)場? ?受訪者供圖
“盡量選擇有容錯(cuò)空間的道路”
7月29日的一場直播中，一名黑龍江工程學(xué)院人工智能專業(yè)的準(zhǔn)大一新生問他，自己能不能轉(zhuǎn)去計(jì)算機(jī)專業(yè)。
“其實(shí)我不推薦本科的時(shí)候?qū)W人工智能專業(yè)。”他認(rèn)為，本科生可以先把計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)打好，到研究生再做具體的細(xì)分研究，“人工智能算法一類的崗位，研究生比較有競爭力。”而在“框框大學(xué)”里搜索人工智能專業(yè)，僅有7條經(jīng)驗(yàn)分享，均來自沒有工作經(jīng)驗(yàn)的高校在讀生。
連麥中，人工智能是今年被咨詢得最多的專業(yè)之一，相比于它的火熱，曾經(jīng)的“土木工程”熱度則大幅度下降。
在“框框大學(xué)”，土木專業(yè)的分享數(shù)名列第七，互動(dòng)量卻不及計(jì)算機(jī)等其他熱門專業(yè)的十分之一，“肯吃苦”成為土木專業(yè)學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)分享中提到最多的一點(diǎn)。
“能選新工科，還是讀新工科吧。比如大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、智能制造類專業(yè)。”周薪吉認(rèn)為，未來發(fā)展趨勢(shì)偏向于數(shù)字經(jīng)濟(jì)、智能化方向，新工科的崛起、傳統(tǒng)工科的沒落是大勢(shì)所趨。
為了防止“過來人的建議跟不上時(shí)代變化”，他推薦專業(yè)時(shí)，“盡量選擇有容錯(cuò)空間的道路”，不推薦選小口徑的專業(yè)。例如曾經(jīng)遇見一個(gè)學(xué)生想從事虛擬現(xiàn)實(shí)方向的工作，他就建議對(duì)方本科選計(jì)算機(jī)，而不是就業(yè)面小的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)專業(yè)，“如果你讀計(jì)算機(jī)，工作想去VR行業(yè)，也不會(huì)有任何問題。”
如今不少人選擇跨專業(yè)學(xué)代碼。在周薪吉看來，代碼就是編程能力，是一種通識(shí)技能。現(xiàn)在很多學(xué)科都講究交叉，特別是和計(jì)算機(jī)交叉，而且會(huì)編程可以大大提高工作效率。
“框框大學(xué)”網(wǎng)站里，一位轉(zhuǎn)碼成功的數(shù)據(jù)分析師分享了自己的故事：他從四川農(nóng)村考上某211大學(xué)，大學(xué)專業(yè)和能源動(dòng)力有關(guān)，畢業(yè)后做了家電方向的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師。由于工資低、漲薪慢，他決定脫產(chǎn)轉(zhuǎn)碼，最后實(shí)現(xiàn)了漲薪和興趣的統(tǒng)一。
“希望你走過我走過的路，避開我講過的坑，找到心儀的工作，擁有幸福的一生。”故事最后，如此寫道。
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