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標題、框架、摘要、甚至連致謝都跟原作一模一樣。近日，江西農業大學2010級思想政治教育專業碩士研究生翟某一篇10年前的畢業論文被翻出來，其抄襲程度之高、抄襲范圍之大令人咋舌。這篇題為《當代中國社會矛盾成因及其調解研究》學位論文，2013年完成，經學院學位評定分委員會查實，存在“剽竊他人作品和學術成果”的作假行為，決定撤銷其碩士學位，注銷其碩士學位證書。

都10年前的事情了，還有必要揪住不放，翻舊賬嗎？有必要，學術作假，論文剽竊，多久都翻不了篇。

翟某10年來的表現是一碼事，10年前學術作假是另一碼事，不管前者如何都不能掩蓋后者。學術論文撰寫向來嚴肅，在論文創作上，學術研究者無不付出極大的精力和智慧。一篇論文既是作者研究能力和水平的直接體現，也將為其在接下來的工作和研究中奠定基礎。拿著別人的論文獲得學位，毫無學術道德，遑論科學精神；既對原作者造成傷害，更是對科研生態的巨大破壞。作為一名思政教育專業的碩士，翟某即便沒有更高的追求，也不該反其道而行之，突破學術底線。

既然學術不端，就該接受應有的懲罰。教育部發布的《學位論文作假行為處理辦法》和江西農業大學《學位論文作假行為處理辦法》都明確規定，學位申請人員出現剽竊行為，學校可以撤銷其學位，并注銷學位證書。江西農業大學的處理有理有據。對待自己學校培養出的學生沒有護犢子，不怕自曝家丑，更沒有高高舉起輕輕放下，而且將結果在網絡公開，表明了對學術不端零容忍的態度。

即便10年尚沒有強制性的論文查重要求，但一篇作假論文經過層層審核予以通過，讓當事人享受了10年的紅利，其中的警示不可謂不大。翟某的論文是如何被發現造假的？當年畢業的學生中還有沒有這樣的論文？學術論文審查絕不能走馬觀花，也不能隔墻扔磚頭，只有導師和學校擔起責任來，把住每一個學生的每一篇論文，才可能避免類似的事件出現。對大學生來說，從一開始就應該剔除作假心理。隨著學術越來越規范，哪怕有人找參考文獻時的一次對比，哪怕論文查重中的一次標紅，都能讓作假行為浮出水面，打別人的主意早晚自己遭殃。

論文容不得作假，人生更是如此。這一跤來得有點晚，但一點也不冤枉。

（原題為《十年后撤銷碩士學位！論文剽竊，多久都不會翻篇》 記者 張悅 來源 北京晚報）

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