今天，在南京一個大型素質拓展訓練基地，有將近200多名大學生正在以小組的形式參與企業才有的素質拓展活動。這是21天演說聯盟在關注大學生口才表達的同時也致力于大學生綜合素質能力的提升。因此，請到企業專業的拓展訓練導師為大學生做專業系統的團隊管理拓展訓練。
（做訓練前的準備工作與預熱）
素質拓展是一種戶外訓練項目，是一種體驗，由內至外的自我教育。一般以集體活動為主，通常在專業的拓展基地舉行，通過先體驗到后總結的一個過程，再次結合到工作和日常生活當中，使得促進個人與團隊成長進步。通過拓展訓練，參訓者在如下方面有顯著的提高：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象;克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力;啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力;認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心;改善人際關系，學會關心，更為融洽地與群體合作。
（素質拓展項目齊眉棍）
現在很多大型企業都會定期對自己的員工做素質拓展訓練，不同的管理層級設計相應的訓練方式，而訓練的核心目的就是能夠除了專業水平以外的綜合能力方面更能勝任崗位。有的同學會問為什么會有這樣的價值呢？那是因為素質拓展能夠激發參加者的責任感、自信心、獨立能力，領導才能、團隊合作精神以及面對困難和挑戰時的應變能力。
（素質拓展還能提升彼此的友誼）
在訓練中突破自我極限、打破舊的思維模式、樹立敢于迎接挑戰的信心與決心，磨煉意志，建立全局觀意識。在關鍵的環節沉著應對壓力與挑戰，在面對問題時，能夠更充分的發揮其領導才能，展現個人魅力。當然除了這些，職業的素質拓展活動還可以強化換位思考、主動補位的意識 ，使個人、部門間以及團隊內部的溝通協作更為順暢。增加團隊人員的有效溝通，形成積極協調的組織氣氛，樹立互相配合，互相支持的團隊精神和意識。
（珠行萬里與登山游）
21天演說聯盟非常注重大學生的團隊精神，在今天的企業中很多的活動和項目都需要團隊合作去完成。而這個過程對于員工的溝通能力、協調能力、組織能力、統籌能力等要求非常高。經過專業訓練的學生更容易成為用人單位的香餑餑。
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