據(jù)北京青年報(bào)報(bào)道，2008年1月，因在上學(xué)路上結(jié)了一頭冰霜，云南省昭通市魯?shù)榭h新街填轉(zhuǎn)山包村的10歲男孩王福滿引發(fā)各界關(guān)注，也被網(wǎng)友稱作“冰花男孩”。12月8日，王福滿的父親王剛奎在網(wǎng)上發(fā)文稱，自己想申請(qǐng)貧困戶的資格，同時(shí)給家人爭(zhēng)取村中公益性崗位的名額，但是都沒有被批準(zhǔn)。該村村主任王剛明9日告訴記者，王剛奎家的貧困戶評(píng)定資料他已經(jīng)遞交過，但是不夠評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)未被獲批。
是否符合貧困戶評(píng)定對(duì)象，是否有資格獲取公益性崗位，既遵循著“兩有三保障”的硬性標(biāo)準(zhǔn)，也遵循著“有比較才有鑒別”的情理法則。在硬性標(biāo)準(zhǔn)上，云南省印發(fā)的2019年度《關(guān)于進(jìn)一步完善貧困退出機(jī)制的通知》貧困戶退出標(biāo)準(zhǔn)中，涵蓋了人均純收入、住房安全、義務(wù)教育、基本醫(yī)療和飲水安全等幾項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)。無論是住房安全，還是義務(wù)教育，以及王福滿每月近4000元的務(wù)工收入，對(duì)照每項(xiàng)指標(biāo)不難發(fā)現(xiàn)，“冰花男孩”家沒有一項(xiàng)符合貧困戶評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，未被獲批符合事實(shí)認(rèn)定情況，說明當(dāng)?shù)卦趫?zhí)行標(biāo)準(zhǔn)上還是比較嚴(yán)格的。
至于公益性崗位的獲得，需要以貧困戶資格作為前置條件，于情于理都不容置喙。同時(shí)，總體比較看，“冰花男孩”的經(jīng)濟(jì)狀況在當(dāng)?shù)匾菜愕蒙媳容^好的，如果連“有車有房”“條件尚可”者都可以獲評(píng)貧困戶，取得公益性崗位的名額，勢(shì)必?fù)p及社會(huì)公平正義。從法理上講，“冰花男孩”的父親王剛奎有權(quán)這么做。這是每個(gè)人都具有的基本權(quán)利，但并不意味著每種申請(qǐng)都會(huì)獲得通過，每種訴求都會(huì)得到滿足。從情理上講，因?yàn)橛辛?ldquo;冰花男孩”頭頂風(fēng)霜上學(xué)的特殊背景，其父親申請(qǐng)貧困戶被拒后在網(wǎng)上發(fā)貼的做法，則讓人內(nèi)心五味雜陳。
2018年1月9日，“冰花男孩”因?yàn)橐粡堈掌诰W(wǎng)上引起廣泛關(guān)注。偶然的內(nèi)部工作照片能引發(fā)網(wǎng)絡(luò)圍觀，社會(huì)良善在其間發(fā)揮著關(guān)鍵作用。事實(shí)上，“冰花男孩”固然是個(gè)體的模樣，卻是一個(gè)龐大群體的形象濃縮，類其者不知凡知。有過此經(jīng)歷者被勾起了內(nèi)心感同身受的記憶，無此見歷者也被場(chǎng)景所感動(dòng)，讓內(nèi)心樸素的情感此際充分溢露。
確切說，“云南一扶貧工作者‘罵’貧困戶”和“云南昭通一村民拒絕簽字脫貧被通報(bào)”等扶貧領(lǐng)域的公共事件發(fā)生后，對(duì)“冰花男孩”之父申請(qǐng)貧困戶被拒的做法，若是沒有理性的認(rèn)識(shí)與判斷，則很容易被先前樸素的情感所左右，而忽略了對(duì)客觀事實(shí)的尊重。但情歸情，理歸理，在社會(huì)愛心給予“冰花男孩”們以同情與援助之時(shí)，如何避免因?yàn)檫^度關(guān)注和呵護(hù)，而出現(xiàn)情緒的變化、思維上的改變和價(jià)值上的走偏，是當(dāng)前需要面對(duì)和亟待解決的課題。否則，關(guān)心、愛護(hù)、救助式的給予與保護(hù)，就會(huì)成為傷害并產(chǎn)生負(fù)面示范。
在理性與感性之間，個(gè)體要避免被“感性的情感所控制”，實(shí)現(xiàn)“理性的事實(shí)評(píng)判”并不容易。多數(shù)情況下，我們極易出現(xiàn)情感上的偏好，并最終導(dǎo)致對(duì)事實(shí)本身的無視。情感左右下的情緒偏好和認(rèn)知偏差，會(huì)帶來某種強(qiáng)烈的暗示與誘導(dǎo)。在情感上，我們反倒不希望“冰花男孩”的父親提出權(quán)利救濟(jì)式申請(qǐng)，并陷入“利用輿論”的嫌疑中。
此爭(zhēng)議真正的價(jià)值在于，有了“云南一扶貧工作者‘罵’貧困戶”和“云南昭通一村民拒絕簽字脫貧被通報(bào)”的一系列新聞后，在當(dāng)前這個(gè)情感稀缺而又泛濫的時(shí)代，如何避免被情感所羈絆，而培育基于事實(shí)上的理性情感和公共認(rèn)知，既是一個(gè)素養(yǎng)維度，更是一個(gè)文明指向。
關(guān)鍵詞： 冰花男孩申貧被拒
