2022年，萬勝小學的楊家興老師迎來了她教書生涯的第35個年頭。從青春到中年，從青絲到白發(fā)，歲月改變了楊家興老師的容顏，卻改變不了她矢志不渝的育人初心，也改變不了她堅守三尺講臺的職業(yè)操守。從教35年來，楊家興以教書育人為己任，為人師表，辛勤耕耘，默默奉獻，是學生思想的引路者，也是學生成長的領航人。
潛心教育 不落下每一個孩子
“沒有愛，便沒有教育！”楊家興用慈母般的愛心努力走進學生的世界，了解他們的優(yōu)點和不足，用真摯的情、無私的愛去感染每一個學生，呵護他們健康成長，做學生的良師益友。
“我們學校大多數(shù)學生的父母為了生計都在外打工，家里都是爺爺奶奶輩，只要我有空閑時間就去關心他們，與他們的父母通電話、微信聯(lián)系一下，讓家長更多的了解孩子在學校的近況。對于相對差一些的學生我就利用課余時間針對性的給他們輔導，把落下的課程補起來，更多地關心孩子們的學習、生活和思想。”楊家興說。
課堂上的楊家興老師
讓楊家興老師印象比較深刻的是四年級的時候從村小轉學過來的學生小民，他剛來的時候基礎差，數(shù)學成績在30分左右徘徊。楊家興看在眼里急在心里，賡即深入進行家訪，了解到小民因父母常年在外打工，沒有時間輔導孩子，所以成績一直跟不上。了解情況后，楊家興利用課余時間為對小民進行單獨輔導，為他耐心細致地講解不懂的數(shù)學題。通過有針對性地學習輔導，王小民的數(shù)學終于考了80多分，楊家興看到成績露出了滿意的笑容。
像小民這樣的學生在城鄉(xiāng)結合部的萬勝小學來說還有很多，對于這樣的學生，楊家興有自己的一套教學方法，她讓班上的優(yōu)生帶差生，每次測驗90分以下的學生楊家興就會要求他們回去再做一遍第二天帶回學校，還不會的題楊家興就會專門為學生講解，直到學生弄懂為止。因此，楊家興帶的班級優(yōu)生率達90%以上，合格率達100%。近年來，楊家興老師獲得全縣小學數(shù)學抽考教學質量一次一等獎、一次二等獎的好成績。
愛崗敬業(yè) 態(tài)度就是最好答案
同事們一提到楊家興老師，大家的第一印象就是要強，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，高度負責的工作態(tài)度，無論什么工作都愿意加倍付出，都要盡最大努力做到最好。
楊家興數(shù)十年如一日地堅守在教學工作第一線，從來沒有遲到和早退，她幾次生病都是上完課再去醫(yī)院打點滴，打完點滴又回到工作崗位。唯一一次請假就是送兒子去成都上班，原本請假了兩天，可是她卻只耽誤了一天就提前回到了學校。
楊家興老師課堂提問
2020年疫情停課期間，楊家興老師的網(wǎng)課一節(jié)也沒落下。由于天天長時間對著電腦上課和批改作業(yè)，一個月下來，讓本來就患有角膜炎的她眼睛再次出現(xiàn)了問題，但她還是堅持每天完成教學任務。等疫情解封回到學校，同學們居然發(fā)現(xiàn)楊老師的眼睛變成了小白兔那樣的紅眼睛，從此楊老師落下了眼疾。
也許在楊家興的心里，學生就是自己的兒女，所以她用這潤物無聲的方式言傳身教，用自己的實際行動堅守著教育初心。
以老帶新 助力青年教師成長
“既然當了老師，一定要對得起自己的良心，就應該認真、刻苦、踏實，守得住清貧，耐得住寂寞。”楊家興經(jīng)常這樣勉勵年輕老師，她以自己敬業(yè)、樂業(yè)和專業(yè)的精神感染激勵著青年教師，幫助青年教師不斷更新教育教學觀念，提高教育教學水平。
楊家興和年青老師探討教學教法
一花獨放不是春，百花齊放春滿園。在日常的教學工作中，楊家興努力發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，以扎實的教育教學基本功帶動身邊教師，她將自己多年的教育教學經(jīng)驗總結出來，毫無保留地傳授給年青教師，同時認真指導青年教師備課、說課、上課、聽課，開展教研活動，為青年教師成長鋪路，讓他們少走彎路，不斷為學校發(fā)展注入新鮮血液。
櫛風沐雨三十五載，回首初心不改；春華秋實三十五載，而今砥礪前行。楊家興老師在平凡崗位上堅守著自己的育人初心，甘為人梯、無私奉獻，把教師這一普通職業(yè)書寫得絢麗多彩。
作者：融媒體中心記者常淋 萬勝小學李元辛
