今天吃飯的時(shí)候翻了翻app，結(jié)果發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)帖子，竟然建議重組河北科技大學(xué)。左思右想，大概這位可能是河北科技大學(xué)的校友，所以才提出了這條華麗的個(gè)人設(shè)想。
看看內(nèi)容是什么：以燕山大學(xué)為模板，重組河北科技大學(xué)打造成中國(guó)前二十的大學(xué)是有可能，在石家莊鹿泉選一座山建校，重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)設(shè)置瞄準(zhǔn)第四次工業(yè)革命的所有領(lǐng)域，新能源，新材料，機(jī)械工程，生命科學(xué)，微電子，AI，量子力學(xué)，合并河大，師大，農(nóng)大，科大等相關(guān)學(xué)科。
一、網(wǎng)友發(fā)此“振聾發(fā)聵”建議的背景
猜測(cè)是在河北本土高校再次無(wú)緣雙一流高校的背景之下，覺(jué)得河北的高校實(shí)在是質(zhì)量不行，深感無(wú)語(yǔ)，就思索河北高校提質(zhì)的方法。
于是借鑒浙江大學(xué)起飛的先例，希望河北也能搞出一所超級(jí)大學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)高校騰飛。
加之可能本身有河北科技大學(xué)的學(xué)生背景，于是就以河北科技大學(xué)為藍(lán)本了。
二、河北科技大學(xué)在河北的排名不佳
說(shuō)到底，河北近年來(lái)對(duì)高校的扶持，河北科技大學(xué)真的并不是特別突出的。在經(jīng)費(fèi)方面就可以看出來(lái)，近幾年第一的一般都是河北師范大學(xué)，其次是位于保定的河北大學(xué)，再次是位于天津的河北工業(yè)大學(xué)，次之是秦皇島的燕山大學(xué)。
就算挨個(gè)輪也到不了河北科技大學(xué)身上進(jìn)行重組的。而目前來(lái)看，省內(nèi)因?yàn)榈靥幨?huì)優(yōu)勢(shì)，得到扶持最大的還是河北師范大學(xué)。已然超過(guò)了有省字號(hào)名頭的河北大學(xué)和河北本土上最好的高校燕山大學(xué)。
三、重組有多不現(xiàn)實(shí)，以至于根本就是癡人說(shuō)夢(mèng)
這位仁兄真是腦洞大開(kāi)，把河北所有的高校都集中在石家莊鹿泉的山里。估計(jì)唯一解決的就是他心目中這所高校的所在地。
搬遷合并一所高校不是把瓶瓶罐罐挪過(guò)來(lái)就可以了。關(guān)鍵的還是人，人怎么安排。
光說(shuō)校領(lǐng)導(dǎo)，這么多院系合并，好家伙閑置出來(lái)這么多位置，哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)點(diǎn)理想，會(huì)甘愿待個(gè)閑職。
高校的教師、教授怎么辦？把教師拉過(guò)來(lái)就解決了？老師們還有家屬，家屬怎么解決生活問(wèn)題，合著直接讓人兩地分居最省事。
這純粹就是文人的瞎扯了，稍微有點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的考量，也不至于想出如此離譜的設(shè)想來(lái)。
四、河北高校的發(fā)展之路何在？
也知道這位仁兄是好意，但是河北高校的發(fā)展之路并不是在合并上，而是在自身的發(fā)展上，自身不硬，集全省之力造出一所高校不是不能，只是杯水車(chē)薪，對(duì)于河北高校的整體水平?jīng)]有半分益處。
說(shuō)到底還是河北的高校歷史的問(wèn)題造成的。除了北京成為首都之外，更重要的還是天津變?yōu)橹陛犑械木壒省?/p>
1966年，河北省會(huì)遷離天津，先到保定，后至石家莊，導(dǎo)致河北的高校基礎(chǔ)大部分在天津成為直轄市之際分離，后在保定分離一小部分，導(dǎo)致石家莊的高校多而不強(qiáng)。
同時(shí)河北環(huán)繞京津，京津的虹吸效應(yīng)對(duì)河北的影響太大，人才難以駐留。舉個(gè)本人自身的例子。2002年河北大學(xué)畢業(yè)，班級(jí)中33個(gè)人，12人去北京天津，8人留在石家莊，7人分散于河北省內(nèi)各地，6人去了外省（大多為外省學(xué)籍學(xué)生）。
河北高校目前的現(xiàn)狀，唯一的辦法就是把現(xiàn)有的本省高校發(fā)展好了，同時(shí)把部分希望寄托于雄安，盡力留住更多的人才為本省的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。這樣才能形成促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和高校發(fā)展的良性循環(huán)。
對(duì)于河北省高校的現(xiàn)狀，你怎么看？
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