備考開始后，一直聽著申論的傳說，但申論到底是什么，好像沒有人談過。這篇將從是什么，怎么學(xué)來講。歸根到底就兩個字：動筆，重在做。

申論考什么？

申論重申不重論。全過程都是以理科思維解決。公務(wù)員本質(zhì)是選出能聽懂話，并聽話的為人民服務(wù)的打工人。所以，做申論過程就是對材料進(jìn)行不增不減的理解。回答問題的時候爭取做到全面，再進(jìn)行稍微的加工，合適的方式表達(dá)即可。申論從來不在乎你知識庫的知識有多少，詞匯豐富與否。換句話說，寫準(zhǔn)確比寫得優(yōu)美重要。

學(xué)習(xí)過程

首先，在網(wǎng)上找一套完整的視頻聽。推薦華圖在線和粉筆，機(jī)構(gòu)的線下班老師相對來講參差不齊。但能在大平臺做網(wǎng)課的，絕對是大咖，而且可以暫停快進(jìn)，收費(fèi)還低。這個階段需要注意的是，一定跟著老師講的去做。比如講到概括，剛開始很聽得懂，答案看起來很簡單，單獨(dú)讓你做會感覺到特別難。這需要你努力突破第一步，自己去do它，然后積累，一點(diǎn)一點(diǎn)地去積累。當(dāng)你系統(tǒng)的聽完所有的課程，就可以進(jìn)入到下一階段。

然后，將老師講的套路內(nèi)化成自己的體系。當(dāng)你完整的做一套題后，會發(fā)現(xiàn)很多要點(diǎn)自己掌握得似是而非。此時不宜也不用著急返回去看視頻，可以根據(jù)聽課的大體思維結(jié)合答案，自己進(jìn)行總結(jié)（后面的文章會講到怎么總結(jié)）。

總結(jié)完成后會發(fā)現(xiàn)自己的總結(jié)的和視頻老師的總結(jié)/答案有區(qū)別。此時，根據(jù)自己做題經(jīng)驗(yàn)，很容易發(fā)現(xiàn)自己的不足。將自己忽視的部分補(bǔ)充，申論水平自然穩(wěn)步提升。假如有些點(diǎn)是自己總結(jié)出，但是老師/答案沒講到的，你可以偷著樂，這是你比別人強(qiáng)的地方，是拿高分的關(guān)鍵。

很多小伙伴為什么申論波動大，經(jīng)常性的低分，偶爾性的高分？

時間，質(zhì)變之前是量的積累。給申論花行測同樣的時間，你自己申論怎么可能穩(wěn)定的拿到高分。根據(jù)懶人的經(jīng)驗(yàn)，申論花行測的時間，很多省考個70分還是很簡單滴。

扯個題外話，為什么我們開始刷題的時候都喜歡將大量時間花在刷行測而不是申論？

因?yàn)樾袦y是實(shí)時反饋，而且只關(guān)注你自己的做題狀態(tài)，對總結(jié)復(fù)盤時候的狀態(tài)沒有很大的要求。行測的反饋也很及時。你刷一小時資料，做題時間、正確率自然就上去了。這種及時的反饋對激勵自己持續(xù)刷題作用很大。

申論恰恰相反，做題時間長，總結(jié)比做題更費(fèi)精力。答案靈活性很強(qiáng)。要是不花大量的精力進(jìn)行總結(jié)，只是簡單粗暴的看得分點(diǎn)答題都在，成長的幅度將會很小。但你花大量精力總結(jié)后，會發(fā)現(xiàn)自己寫的就是漁網(wǎng)，到處都是漏洞，需要進(jìn)步的地方太多了，打擊信心。申論些許進(jìn)步很難量化的表現(xiàn)出來，這些造就了申論全靠考前突擊。所以，特別是已經(jīng)不是第一參加考試的小伙伴，從現(xiàn)在開始備考申論，申論的一分和行測的一分價值是一樣的，而且更加好拿。

注意的地方

看了答案再做題，你絕對在耍流氓。除了心態(tài)奔潰或者做第一套題，可以去抄答案，后面每一道題必須自己去做，狀態(tài)再差，也必須自己去做。因?yàn)槟悴荒鼙ＷC考上那天你狀態(tài)會比現(xiàn)在好。

關(guān)鍵詞： 開始學(xué)習(xí) 怎么可能