導語：現在不少省份，都因為受到疫情的影響，中小學們也只好無奈把課程調整為線上，但是線上教學對于中小學生們來說，就像是讓孫悟空看管蟠桃園一樣，學習效率大打折扣。
不少家長表示，原來還只是輔導作業的時候家里容易“雞飛狗跳”，現在好了，這雞和狗“全天上班”，從早到晚一刻也閑不著，自己已經逐漸開始崩潰了。
或許這是很多陪伴學生上網課的家長的日常，但是網上一位家長分享了自己的“妙計”，不僅讓學生愛上學習，還緩解了自己和學生的關系，網友看了之后也直呼，果然姜還是老的辣。
不看手機看兵法了？家長一招“偷梁換柱”，學生想不好好學習都難
這位家長和大部分家長有著一樣的困擾，自從開始居家上網課之后，正在上小學的女兒就十分不認真，自己在一旁盯著也是無濟于事，但是這個問題卻并沒有難倒機智的家長。
因為家長知道學生雖然頑皮，自己講的道理聽不進去，但是卻十分聽老師說的話，于是這位家長就讓孩子的小姨，注冊了一個微信號，然后再把頭像和網名都換成學生班主任的。
讓小姨以班主任的名義給學生發微信，讓他讀書寫字好好學習，家長如果發現學生有什么做得不好的地方，直接告訴小姨，讓小姨給學生發微信讓他改正。
這樣一番操作下來，學生現在的學習積極性也被調動了起來，家長也不用再每天耳提面命的給學生吵來吵去，自己和學生的關系也比以前緩和了很多，看到學生每天學習認真了，感覺居家應該也不會影響學生學習了。
家長的這一招“偷梁換柱”，玩得實在是高明，現在教育學生光看看教育類的書籍顯然已經不夠了，還需要把《兵法》拿出來熟讀，說不定哪招就可以用可以拿來“因材施教”。
看完家長分享的“錦囊妙計”，家長們紛紛表示：學到了，快刪了吧
這個辦法之所以有用，其實就是因為家長拿捏了學生最喜歡聽老師話的心理，所以這個“善意的謊言”才發揮了最大的效力，給學生帶去了一些積極的影響。
有網友看到這“妙計”之后，也開玩笑地表示你這不是“偷梁換柱”，你這是“假傳圣旨”，也有一些有著同樣處境的家長表示，又學到了一招，今天就打算回家試試。
更是有家長表示，快刪了吧，別讓我兒子聽到，聽到了就不好辦了，家長們的也是十分“可愛”，為了學生的學習真的是操碎了老母親的心。
不過也有家長分享了自己的“失敗案例”，自己曾經剛美滋滋地用了兩天這個辦法，就被學生給識破了，不知道是自己太嘮叨露餡了，現在學生太不好“騙”。
家長在教育學生的過程中，也要找對方法，不能盲目跟風也不能自以為是
這位家長分享的小辦法，有值得家長借鑒的地方，但是也存在一些不足，如果學生發現了老師的鼓勵和表揚，其實只不過是家長的“謊言”，也會讓學生感到更加失望，而且也會失去對家長的信任。
所以這個辦法，雖然有它好的一面，但是其實也不是長久之計，家長們可以適當地利用學生比較聽老師話的這個心理，不能絕對地依賴這種教育方式，“善意的謊言”畢竟也是謊言。
家長在教育學生的過程中，除了借鑒其他家長的成功方法，也要結合學生的個性，學會因材施教，找到適合學生的學習方法，而不是盲目跟風別人的成功經驗，有時候適合別人的也不一定適合自己。
除了切記不能盲目跟風以外，家長也要時刻檢討自己的教育方式，有時候你覺得學生不夠聽話，可能就是自己的教育方式存在問題，所以不能盲目跟風十分重要，但是家長也不能自以為是，總覺得自己是對的，家長也要學會對自己的教育方式進行自查。
