教師退休之后，只要還想著掙一點外快，一般都會選擇去私立學校。無他，因為教師除了會教書，恐怕做其他的事也很難得心應手。而教師到私立學校，一般都是得心應手的，畢竟一生都在教書，而就是退休了，雖然精力上有些跟不上，但是教書還是輕車熟路的。
教師就是退休了，想要進私立學校，還是必須要經過面試這一關的。盡管一般的面試也就是試講，但是對于老師的基本功的考察還是必須有的。而私立學校招教師，他們看重的并不是什么職稱什么虛頭巴腦的榮譽，而是實際的教育教學能力。
這不，網絡上，就有一位副高職稱的教師，帶著自己的驕傲去應聘，沒成想，卻被幾個私立學校直接拉黑，讓他很是郁悶——
我是副高，在職時是教學一線骨干，多次被評為教學能手，感覺這十八般武藝退休都浪費了，何不再找個私立學校講點課，既能體現自身價值，又能充實退休生活，關鍵還能掙點錢。
去了幾個學校試講，都說讓我回去等結果，卻一個結果也沒等來。
一輩子的驕傲被毀的一點不剩
百思不得其解
誰來幫我分析一下是怎么回事？
這退休教師是高級教師，還曾經被評為省教學能手。要職稱有職稱，要榮譽有榮譽，應該是私立學校青睞的對象，怎么會被私立學校棄之如敝履呢？這有些不正常啊！
盡管高級職稱，現在并不算什么，但是至少是他能力的一個最好的注腳啊。更何況，他還有著省教學能手這個榮譽稱號加持呢？教育教學應該沒有什么問題的，怎么就不被認可呢？那么，他的問題可能存在哪些方面呢？
首先被質疑的就是這個省教學能手。所謂的教學能手，其實就是在演戲，而為了讓戲演得活色生香，那是一遍又一遍地打磨。從縣區，到市里，再到省里，恐怕操演了不下十幾遍。即便就是這樣的一堂課，還有許多專家和名師在一旁指導。如此一番動作下來，省教學能手拿到手，是不是老師自身的能力就不知道了。
為什么首先質疑省教學能手？因為面試，私立學校首先看到的就是教師的課堂教學，你面試沒有通過，而其他的東西你都有，這第一個懷疑的不就是教育教學能力太水了嗎？
第二個被質疑的就是教學成績。盡管這位教師說自己始終在一線，但是教學成績怎么樣，卻沒有被提及。而私立學校最看重的就是教育教學成績。
或許這位教師書是教了一輩子，但是卻沒有什么拿得出手的成績。這樣的可能性還是蠻高的，哪個私立學校會不看重成績呢？要知道，只有有了成績，才能留得住學生，才能多掙錢啊！你就是說的口吐蓮花，人家私立學校恐怕也很難接受。
第三個被質疑的就是管不了學生。我們經常看到這樣的一些老師，他的課上得非常好，但是學生一點都不怕他，課堂紀律一塌糊涂。這樣的教師不但不能給學校帶來積極的影響，反而有他的存在，讓課堂教學一團糟。這樣的老師，沒有哪一個學校愿意接受，私立學校自然更是避之不及。
或許有人說，我這是臆測，但是一般的私立學校還是會對教師做一些了解的。而這樣的教師，一般的學校里都或多或少存在著一些，不是嗎？
親愛的讀者，面對著一名退休高級教師，還是省教學能手，多次應聘私立學校卻被拒這件事，你有什么想說的呢？歡迎大家留言，討論。
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