球員們?cè)诓賵?chǎng)上你爭(zhēng)我?jiàn)Z、揮灑汗水。郭龍碧 攝
3月下旬，空氣中仍殘留著一絲寒意，而吳川市第一中學(xué)操場(chǎng)上卻是一片熱火朝天——這邊廂，校足球隊(duì)學(xué)生正厲兵秣馬、加緊訓(xùn)練，備戰(zhàn)今年的省運(yùn)會(huì)；那邊廂，女同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下玩起了足球游戲，不亦樂(lè)乎……足球場(chǎng)上洋溢著熱烈的青春氣息和濃厚的足球氛圍。
這是校園足球在吳川生根發(fā)芽茁壯成長(zhǎng)的生動(dòng)一幕。近年來(lái)，吳川市以校園足球改革發(fā)展為抓手，積極培育校園足球文化，加大投入，強(qiáng)化常規(guī)，抓好全市中小學(xué)足球聯(lián)賽，青少年校園足球蓬勃發(fā)展，校園足球隊(duì)先后多次參加市級(jí)、省級(jí)比賽，屢獲佳績(jī)。
2010年至今，吳川代表隊(duì)在湛江市、廣東省舉辦的青少年足球比賽中名列前茅，共奪得4個(gè)全省第一，10個(gè)湛江市第一，先后向省足球隊(duì)輸送人才56名。
●劉梓薇
強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制 105所學(xué)校開(kāi)展校內(nèi)聯(lián)賽
吳川素有“廣東足球之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，廣大市民熱愛(ài)體育，尤其熱衷于足球運(yùn)動(dòng)，先后走出了如何錦倫、魏小樂(lè)、李朝陽(yáng)等一批批國(guó)家隊(duì)、省隊(duì)人才。
近年來(lái)吳川市委、市政府高度重視發(fā)展青少年校園足球運(yùn)動(dòng)，成立吳川市青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了全市中小學(xué)校園足球發(fā)展規(guī)劃，推動(dòng)校園足球系統(tǒng)化、規(guī)范化發(fā)展。2007年起，全市每年組織舉辦中小學(xué)生足球聯(lián)賽，在校園內(nèi)掀起從小愛(ài)足球、愛(ài)體育的風(fēng)潮。
“聯(lián)賽是校園足球活動(dòng)的重要平臺(tái)和載體。我們希望通過(guò)開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)青少年的足球興趣和技能。”在吳川市教育局副局長(zhǎng)蔡貴文看來(lái)，每年一屆的足球賽能激發(fā)學(xué)生對(duì)足球的關(guān)注和興趣，但賽事周期只有短短數(shù)日，參賽人員相對(duì)固定，學(xué)生常常只有在備賽時(shí)段才會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練。想要帶動(dòng)更多學(xué)生參與校園足球，必須建立長(zhǎng)效機(jī)制，讓更多學(xué)生參與到校園足球中來(lái)。
2018年9月，吳川市印發(fā)《2018—2019年度吳川市青少年校園足球三級(jí)聯(lián)賽規(guī)程》，將聯(lián)賽每屆周期延長(zhǎng)至一學(xué)年，改革后的聯(lián)賽分區(qū)進(jìn)行主客場(chǎng)比賽，這樣的賽制覆蓋面積廣，參與學(xué)校多。2019年，《吳川市校園足球工作實(shí)施方案（2019—2021年）》出臺(tái)，明確要完善校園足球聯(lián)賽的競(jìng)賽體系，每年4月全市所有足球特色學(xué)校要舉辦校內(nèi)足球比賽，每年9月舉辦吳川市“校園足球聯(lián)賽”，由各學(xué)校選拔隊(duì)伍參加，推動(dòng)校園足球活動(dòng)系統(tǒng)化、常態(tài)化開(kāi)展。
“我們學(xué)校每學(xué)年都會(huì)舉辦‘校長(zhǎng)杯’班制足球賽，2—6年級(jí)每班均組建足球隊(duì)，3年級(jí)以上每班均有男女隊(duì)，通過(guò)舉辦足球知識(shí)競(jìng)賽、開(kāi)設(shè)趣味足球課堂等方式充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的熱情。”吳川市建興小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹道。
教育要發(fā)展，配套要跟上。吳川市以教育創(chuàng)強(qiáng)為契機(jī)，加大資金投入，改擴(kuò)建一批學(xué)校足球場(chǎng)，并積極鼓勵(lì)社會(huì)力量參與投建，為確保校園足球運(yùn)動(dòng)順利開(kāi)展創(chuàng)造基礎(chǔ)條件。同時(shí)，逐步完善各種激勵(lì)機(jī)制，加大對(duì)足球進(jìn)校園工作表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人的表彰力度，為足球成績(jī)優(yōu)秀、文化成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生開(kāi)辟升學(xué)綠色通道，并對(duì)開(kāi)展足球特色學(xué)校、足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和承擔(dān)各級(jí)校園足球參賽任務(wù)的學(xué)校，給予一定的政策傾斜，加大經(jīng)費(fèi)支持和獎(jiǎng)勵(lì)。
目前，吳川市130多所中小學(xué)已成為校園足球布點(diǎn)學(xué)校，現(xiàn)已有105所學(xué)校開(kāi)展校內(nèi)聯(lián)賽，全市小學(xué)、初中、高中三級(jí)校園足球聯(lián)賽比賽體系初具規(guī)模。
保障基礎(chǔ)設(shè)施 打通鄉(xiāng)村足球普及“最后一公里”
走進(jìn)吳川市第一中學(xué)，偌大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一旁的宣傳墻上展示著師生參與校園足球的精彩瞬間和赫赫戰(zhàn)功。班級(jí)賽、校友賽、職工賽……全校上下動(dòng)員投入足球運(yùn)動(dòng)的濃厚氛圍可見(jiàn)一斑。
“近幾年，學(xué)校不僅注重足球人才培養(yǎng)，更將推廣普及校園足球作為一項(xiàng)重要工作。除了在班級(jí)賽中選拔優(yōu)秀的苗子進(jìn)入校隊(duì)參加專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，每班每周至少開(kāi)設(shè)一節(jié)足球課，根據(jù)不同年級(jí)設(shè)置形式多樣、符合青少年兒童年齡特點(diǎn)的特色教學(xué)內(nèi)容，并采取寓教于樂(lè)的方式進(jìn)行教學(xué)，讓更多學(xué)生了解足球、熱愛(ài)足球。”據(jù)吳川市第一中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹道，相對(duì)于男生來(lái)說(shuō)，大部分女生的體力無(wú)法接受較高強(qiáng)度的訓(xùn)練，該校巧妙地將入門(mén)級(jí)的足球技能以游戲的形式納入日常體育課程和每年的校運(yùn)會(huì)項(xiàng)目中，讓更多女生也能享受到足球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。
得益于校園足球的全面推廣，22公里開(kāi)外的鄉(xiāng)村學(xué)校建興中學(xué)內(nèi)，初二（四）班的林可兒找到了一起踢球的伴兒。“以前在村里只有我一個(gè)女生踢足球，時(shí)常感到特別孤獨(dú)。上初中之后，聽(tīng)到學(xué)校組建女足隊(duì)的時(shí)候我立馬就報(bào)名了！”球場(chǎng)上，顛球、帶球、傳球……這個(gè)看似柔弱的鄉(xiāng)村女孩仿佛換了一副模樣，展現(xiàn)出剛強(qiáng)的一面，讓人眼前一亮。
“農(nóng)村孩子敢拼，能吃苦，踢起球來(lái)一點(diǎn)兒也不比城里的孩子差。”唐祿中學(xué)教練鄭志斌的底氣來(lái)源于學(xué)校里熱愛(ài)足球的孩子們。他告訴筆者，正是因?yàn)槿绱耍鳛榻逃ぷ髡吒桓以谧闱蚪逃龡l件上有所怠慢，“器械房的球不夠了，我們立馬去補(bǔ)；操場(chǎng)上的球網(wǎng)破了，我們立馬去修，只為了讓農(nóng)村孩子也能實(shí)現(xiàn)他們的足球夢(mèng)。”
探索“3+2”升學(xué)路徑 足球?qū)W業(yè)兩不誤
“快！快！傳球！”“給我！給我！”……3月28日，淅淅瀝瀝的小雨并沒(méi)有讓吳川市建興小學(xué)操場(chǎng)上恢復(fù)寧?kù)o。課間，幾名孩子追著足球在草坪上來(lái)回奔跑，不時(shí)響起“嘭”“嘭”的聲音。六年級(jí)（五）班的吳明輝便是其中之一。
見(jiàn)到生人，這位即將步入青春期的男孩略顯靦腆，但談及足球就像打開(kāi)了話(huà)匣子，說(shuō)戰(zhàn)術(shù)、講經(jīng)歷、表熱愛(ài)，滔滔不絕。吳明輝是校足球隊(duì)的主力，6歲就開(kāi)始踢足球的他從三年級(jí)起便是校隊(duì)隊(duì)員。然而，如何平衡好學(xué)業(yè)和愛(ài)好也是吳明輝媽媽經(jīng)常頭疼的問(wèn)題。“孩子喜歡足球運(yùn)動(dòng)是好事，做家長(zhǎng)的一定是支持的，但也擔(dān)心他因此影響學(xué)習(xí)。”
為了向父母證明踢足球是正確的選擇，吳明輝每天除了在球場(chǎng)上刻苦訓(xùn)練，剩下的時(shí)間便是主動(dòng)學(xué)習(xí)，不僅球技提升，學(xué)習(xí)成績(jī)也是名列前茅。看著兒子的改變，吳明輝的父母也十分支持他的足球夢(mèng)。
吳川市建興小學(xué)有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，一般情況下校隊(duì)學(xué)生均在課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，必要時(shí)會(huì)組織老師、學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生對(duì)其進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，讓愛(ài)踢足球的學(xué)生也不落下課業(yè)，學(xué)校在選拔校隊(duì)種子選手時(shí)也將學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)納入考核范圍。
對(duì)于足球體育生未來(lái)的發(fā)展問(wèn)題，唐祿中學(xué)則探索了另一條出路。“面對(duì)體育成績(jī)優(yōu)秀、文化課成績(jī)較弱的學(xué)生，我們學(xué)校開(kāi)辟了‘3+2’的升學(xué)路徑，與外校聯(lián)動(dòng)，將學(xué)生輸送往湛江體校就讀3年中專(zhuān)，畢業(yè)后即可到廣州體育學(xué)院就讀2年大專(zhuān)，為足球人才發(fā)展打開(kāi)另一扇窗。”唐祿中學(xué)有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹道。
“近幾年，校園足球工作得以在吳川市迅速鋪開(kāi)，得益于各級(jí)學(xué)校的高度重視，也與‘80后’家長(zhǎng)群體思維模式逐漸開(kāi)明息息相關(guān)。”蔡貴文認(rèn)為，隨著時(shí)代的發(fā)展，許多家長(zhǎng)不再只是關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，更加重視學(xué)生的身心健康、全面發(fā)展。
今年2月14日，吳川市校園足球繼獲評(píng)全國(guó)青少年校園足球試點(diǎn)縣后，又迎來(lái)重大利好——入選全國(guó)青少年校園足球“滿(mǎn)天星”訓(xùn)練營(yíng)。吳川市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，下一步，吳川青少年校園足球工作將“分兩條腿走路”：一是繼續(xù)加大校園足球推廣普及力度，鞏固“金字塔底部”；二是結(jié)合全國(guó)青少年校園足球“滿(mǎn)天星”訓(xùn)練營(yíng)的一系列政策扶持和指導(dǎo)，引進(jìn)高水平師資力量，培訓(xùn)、選拔優(yōu)秀苗子進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，為省、國(guó)家輸送一批足球人才。
關(guān)鍵詞： 足球運(yùn)動(dòng) 有關(guān)負(fù)責(zé)人 建興小學(xué)
