袁枚曾說：“讀書不知味，不如束高閣，蠹魚爾何如，終日食糟粕。”意為讀書而不懂其中的道理，還不如把書束之高閣。而死讀書，更像是蛀蟲在吞食那些無用的糟粕罷了。
少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。讀書是豐富人生的修行，只有從小熱愛讀書，根基扎實，才能撐開縫隙，見識到廣闊的世界······
-01-
讀大學(xué)有什么用？
你看那個北大畢業(yè)的現(xiàn)在在賣豬肉；清華畢業(yè)以后最后還去了酒店當了一名保安；我手下剛招來的是985知名大學(xué)畢業(yè)的高材生，來到我們單位以后，還不是從打雜開始干起·····
甚至，還會經(jīng)常聽到有人說，你看那些當年的高考狀元，有誰成為行業(yè)領(lǐng)袖了？中國的應(yīng)試教育真的不行，教出來的都是只會讀死書的書呆子！
我在去到各地做課程分享的過程中，也經(jīng)常會聽到很多父母對我說，他們公司一招聘，投遞簡歷的都是211、985、名校，來了以后也沒有發(fā)現(xiàn)好到哪里去，都是些眼高手低的貨。有的大專畢業(yè)生卻更踏實肯干一點······
以上這些言論，我們從心理學(xué)的專業(yè)角度，統(tǒng)稱為“酸葡萄心理”。
我從小出生在東北的一個小城，小時候，就在家門口的一所最普通的小學(xué)里上學(xué)。驀然回首中，童年的時光里，純純的玩中度過了六年，滿目盡是天真爛漫、無憂無慮的淘氣場景。
在我小升初和初升高的時候，東北還沒有現(xiàn)在的“鎖區(qū)”政策，父母為了我能更好的讀書傾盡全力，從事教育工作的姨姨、姨夫更是的悉心照顧，讓我有機會進入了當?shù)氐囊凰容^不錯的學(xué)校。
求學(xué)路上，除了自己年齡的增長，知識和能力的有了更大的提升，還有就是眼界和視野獲得了開闊。高中時候，以文科見長的我順利了進入了95人的文科大班，成績始終在前十名內(nèi)徘徊，自己深知不夠不聰明，唯有努力和勤奮，但卻總是會羨慕那些班級里面的學(xué)霸和大牛。
也正是在這所學(xué)校里，讓我見識了很多更優(yōu)秀的同學(xué)，讓我對優(yōu)秀和視野這些概念有了更多的理解和解讀。還是通過在這里的讀書和學(xué)習(xí)，使我走出了哪座閉塞的小城，讓我有了不一樣的更加豐富多彩的人生。
如今，在從事教育研究工作學(xué)習(xí)和分享的過程中，仍然會遇到很多家長和小朋友們向我咨詢“讀書何用”這個問題。
而我每一次都好似像回答知乎問題的標準答案的回答他們：”當我還是個孩子時，我吃過很多食物，現(xiàn)在已經(jīng)記不起吃過什么了。但可以肯定的是，它們中的一部分，已經(jīng)長成了我的骨頭和肉了，讀書對人的改變也是如此 。
讀書的意義，不在于我們看了什么，而在于它使我們變成更好的自己。讀書多了，容顏自然會改變。在氣質(zhì)上，在談吐上，也許還顯露在生活在生活和文字中。腹有詩書氣自華，我們不必抱著目的心態(tài)去讀書，但時間久了，我們的氣質(zhì)也能發(fā)生改變。”
而我還會告訴大家：不僅讀書僅有用，而且選擇一所好學(xué)校，對孩子成長的影響同樣重要，或許，那也將是一輩子。
-02-
好學(xué)校教給學(xué)生，真正的努力和拼搏
我進入初中以后才發(fā)現(xiàn)，只有自己小學(xué)是真正的玩了六年，別人可都不是像我那樣過的。
我那時的外語水平，基本限于認識幾個字母，估計比現(xiàn)在很多英文啟蒙做得早的3、4歲的孩子還相差一大截。也正是于此，促成了我后來選擇學(xué)習(xí)俄語這門小語種。
我的同桌師出名小，不僅英文如百靈鳥一樣流暢悅耳，看英文電影更是完全不用字幕，還經(jīng)常以英文來與我對白，讓我這個學(xué)習(xí)俄語的學(xué)生好生羞愧。
看著她的流利的英文運用，還有偶爾的英文的談笑風(fēng)生，讓我心生羨慕與膜拜。
她自己告訴我，小學(xué)六年那會兒，就已經(jīng)能把很多原版的兒童文學(xué)名著，如《夏洛的網(wǎng)》《殺死一只知更鳥》等，全書背誦了。
數(shù)學(xué)、語文、物理、化學(xué)，每一科都被學(xué)霸們碾壓。坐在我后面的男生，初中就學(xué)完了中學(xué)數(shù)學(xué)，開始自學(xué)微積分和大學(xué)高數(shù)；我們語文課代表，小學(xué)就熟讀四書五經(jīng)，還能用古文偶爾洋洋灑灑地寫一篇······
聽高中班主任說，我們學(xué)校的一位學(xué)長，愛好天文，假期就去省城學(xué)校的天文臺觀測，后來還在一些天文權(quán)威刊物上發(fā)表過文章。
上中學(xué)之前，我一直自以為還不錯。直到上了這所尖子學(xué)校，才知道自己是多么才疏學(xué)淺，才知道差距有多大，才知道應(yīng)當多努力，才可以取得好成績。
晚自習(xí)的時候，我的優(yōu)秀的同桌她每晚，會把每個科目，每天學(xué)的內(nèi)容，各做5、6本課外練習(xí)冊來反復(fù)鞏固（她做得真是飛快，她做5、6本的時間，我差不多勉強能做完1本）。
她還常有時間“放松一下”，把語文書上的古文，翻譯成英文；再把英文美文，翻譯成古文。再后來，她就考上了一所985院校，并且大四上學(xué)期的時候，選擇繼續(xù)進修，以交流生的身份去了普林斯頓。
上了好學(xué)校才知道，從來就沒有什么不勞而獲的成績，也沒有什么隨隨便便的成功，每一分進步，背后都是一步一個腳印的辛勤努力。
-03-
好學(xué)校帶給學(xué)生，視野和見識
我高中的時候，網(wǎng)絡(luò)還不發(fā)達，信息很閉塞，那時，我根本不知道美國大學(xué)為何物。我的另一位室友學(xué)霸張對我影響頗大，記得他酷愛二戰(zhàn)史，夢想是考上美國的“西點軍校”。
我當時問他：“為什么？”他告訴我：“西點軍校除了培養(yǎng)出了美國最多的將軍（麥克阿瑟、艾森豪威爾、巴頓將軍……），還培養(yǎng)出了世界財富500強中，1000多名歷屆董事長，2000多名副董事長，5000多名歷屆CEO。全美國任何一所商學(xué)院都沒有培養(yǎng)出這么多的管理精英。”
我深深驚嘆于他的視野、見識和夢想。于是，我就把自己的夢想，從“當個白領(lǐng)”，也改成了“考上國內(nèi)的某某軍校”，原來，孩子的周圍圈子和環(huán)境對孩子會產(chǎn)生影響。而且，影響力是如此之大。
回望那段日子，盡管最后沒有真正去報考軍校，但我在追求這個夢想的過程中，卻受到室友的影響，讀了近幾十本的二戰(zhàn)史，還看了很多二戰(zhàn)紀錄片（盡管現(xiàn)在都快忘光了）。為了軍校的身體要求，我曾非常努力地鍛煉身體，每天跑1000米、跳幾百階臺階、50個仰臥起坐······
為了留學(xué)的夢想，同學(xué)們相互“攀比”，努力地學(xué)外文，搶著買過期的原版華爾街日報、經(jīng)濟學(xué)者，還有“經(jīng)濟全球化”相關(guān)的書籍等等。雖然這些對于學(xué)習(xí)小語種俄語的我來說買了也看不懂。但想想，這種“攀比”還是比“比吃比穿比······”強多了。
多少年后，看到英國BBC曾拍攝紀錄片《50UP（人生七年）》常想起當年的同學(xué)們買過期華爾街日報的日子。而我們所有同學(xué)們的發(fā)展，正像是紀錄片中所展現(xiàn)的14個孩子，還有各自不同的人生軌跡······
現(xiàn)在，經(jīng)常把來自精英家庭的John和Andrew從7歲開始已經(jīng)習(xí)慣了每天看《金融報》或《觀察家》的故事做為教育我自己的兒子和其他青少年的案例，為了讓孩子們懂得感恩和讀書的意義，我也會告訴他們故事的精華：若干年以后，精英家庭的孩子，上了好學(xué)校，找到好工作；三個中產(chǎn)家庭的孩子，有一位成為精英，兩個依舊中產(chǎn)；而幾個來自底層的孩子，包括他們的后代，依然常常與失業(yè)相伴，貧民窟孩子的理想，是能少罰站，少被打，吃飽飯······
所以，我說知識改變命運背后，也是一場關(guān)于家庭和視野的較量。
又是上大學(xué)的時候，我在工商管理學(xué)院下面的人力資源系就讀，我一位就讀金融學(xué)院里最好的哥兒們，在姑姑的影響下，10歲就給自己起了英文名叫Stanley，因為從小的目標是要進“Morgan Stanley”（摩根斯坦利）。
他有個令我佩服得五體投地的習(xí)慣，大學(xué)本科階段的四年里，每天都要看經(jīng)濟新聞。了解并熟悉金融市場，掌握國際金融資本市場的變化。后來，聽說他最后真的進入了國內(nèi)知名的私募股權(quán)公司，更成為了青年才俊的化身。
條條大路通羅馬，有人出生在羅馬。我們要正視這些，更要為之更加自信而努力，可以告訴自己，他們出生在羅馬又如何？只要我們足夠努力，有寬廣的視野和抱負，同樣有一天，可以在羅馬叱咤風(fēng)云。
大學(xué)期間，還有一件事也令我終生難忘。也是我在別的學(xué)院和系別的一個朋友，因為都是學(xué)習(xí)小語種俄語的同學(xué)，后來走的比較近。在我努力積極加入各種眼花繚亂的社團組織的時候，她卻申請做了學(xué)校圖書館的志愿者。
我當時還心里小小地鄙視了人家，心想不就是每周去碼書么？但是后來，事實證明了我是多么愚蠢而短視。
我更多的時光是在學(xué)校學(xué)生會和學(xué)院里面的各種活動和競賽中虛榮的度過，看似充實，但著實很多時間都因出風(fēng)頭而荒廢了，但她每周末回家的時候，旅行箱里都裝滿了書，周而復(fù)始······
在大一和大二的兩年時間里，她就在那個被的號稱“戀愛圣地”的圖書館里，至少讀了幾百本書。大學(xué)畢業(yè)的選擇更令人嘆服，考上了北京一所出名學(xué)校的心理學(xué)專業(yè)的研究生。如今，已經(jīng)成為一名留校的青年副教授了。
記得后來一次“畢業(yè)十年會”的聚會上，很多同學(xué)再次聚首。而較之其他人，她對于國內(nèi)外各種教育領(lǐng)域的思想觀念和認知，讓我著實感受到了來自于不同文化背景學(xué)校所帶給每一個人的差異。而其中，她的國際視野和見識無疑是讓我從內(nèi)心深處欣賞和嘆服的。
所以我說，去了好學(xué)校，能大大拓展我們的視野和見識，讓他親眼看到，牛人到底是什么樣子，差距有多大，自己要向哪個方向努力。
-04-
好學(xué)校教給學(xué)生，學(xué)習(xí)并不是最重要的事兒
上大學(xué)的時候，除了各種忙于學(xué)校的各種社團活動，還有就是擔(dān)任學(xué)生會干部，除了定期進行寢室內(nèi)務(wù)檢查，另外一個工作就是組織協(xié)調(diào)各種資格考試。那會的風(fēng)氣就是，上進=考證。
很多學(xué)長學(xué)姐會告訴你：“管它什么證，都去考。東北人要去考普通話的證，相對而言，比較好考，可以試試”。除了考證，好像沒有什么辦法變得更優(yōu)秀。
可后來聽那位留學(xué)美國的同桌說，在美國大學(xué)，大家都在忙著改變世界。
她還講過這樣的事情：一個讀博士的留學(xué)生，出身貧寒，看到美國大學(xué)圖書館成噸出售1美分的舊書（其實就是白送啦），而自己貧苦的家鄉(xiāng)，留守兒童們窮得根本沒有書看。
于是，他成立了幫助農(nóng)村兒童閱讀的公益組織，每年幾百位留學(xué)生到農(nóng)村支教，還給很多貧困的村子建立了小學(xué)圖書館，幫助了成千上萬的農(nóng)村孩子。
還有更多的同學(xué)，因為買中國食材不方便，開創(chuàng)了中國超市；因為太想吃一口家鄉(xiāng)味道，開了正宗的中國飯店；甚至，還有的因為經(jīng)常當國內(nèi)親友來美的“地陪”，最后開了全美連鎖的大型旅行社……
他們改變世界的行為不僅為自己賺取了學(xué)費和生活費（美國學(xué)費一年30萬啊），還能補貼家里，真是忠孝兩全的佳話。
當聽到這些，我被深深震撼，于是開始思考，我究竟是誰？我究竟未來要成為什么樣的人？我的人生夢想是什么？我的心中裝的真的都是個人的財富與地位，還是也有大格局大使命，懷揣著他人和這個世界？
也就在那時，我做了一次人力資源專業(yè)的學(xué)生最該做的事兒，給自己做一次人生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。從此，做教育成為一名師者，以自己的最大能力去幫助和影響更多的人，就成為了我的心中的夢想之種。
于是，我的大學(xué)生活內(nèi)容發(fā)生變化，去網(wǎng)吧打工，給影樓做平面模特，在宿舍賣襪子、床墊，后來又開了花店，學(xué)生會和社團的活動與這些實踐經(jīng)歷一起拼接出了我大學(xué)本科生活的全部。
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好學(xué)校帶給學(xué)生，最優(yōu)質(zhì)的人脈、圈子、資源
名校不能確保人生的上限，卻能設(shè)定人生的下限。不止給了學(xué)生敲門磚、入場券，還給了人脈、圈子、資源。
直到我讀研究生的時候，我才從我們戰(zhàn)略管理課程授課教授的口中知道耶魯大學(xué)有一個最神秘的精英組織“骷髏會”。更了解到，就是從這個骷髏會里走出了3位美國總統(tǒng)、2位最高法院大法官，還有無數(shù)美國議員以及內(nèi)閣高官。
經(jīng)過185年的繁衍生息，從美國白宮、國會、內(nèi)閣各部、最高法院以至于中央情報局，骷髏會的成員幾乎都有任職。這就是人脈和圈子的力量，也正是環(huán)境和氛圍的力量。
當年北大畢業(yè)賣豬肉的陸步軒，曾經(jīng)讓天下人恥笑，北大校友陳生邀請他合伙成立“屠夫?qū)W校”，創(chuàng)立了全國超市都在賣的“壹號土豬”品牌，現(xiàn)在兩人身家過百億。
除了人脈和圈子，好學(xué)校還提供了最優(yōu)質(zhì)的婚戀圈子。記得我高考之前，因為在姨姨家寄讀，姨姨總是會用這樣的話鼓勵我：“我外甥很優(yōu)秀，你只要好好學(xué)習(xí)，等你以后考上某某大學(xué)，到里面隨便挑，志同道合的優(yōu)秀的女孩太多了。”
到了今天，我們不得不承認，越來越多的人，在擇偶方面都會選擇所謂各方面條件接近的人，越來越多的人，選擇與教育背景相似的人結(jié)婚。
“男高女低”的婚配模式越來越少，通過婚姻實現(xiàn)階層跨越，越來越難了。“你是誰，就會嫁給誰”。這世界就是，一些人總在晝夜不停地努力，而另外一些人，起床就發(fā)現(xiàn)世界已經(jīng)變了。
所以，我會經(jīng)常在我的課堂上分享一句話：“學(xué)識影響眼界，眼界決定格局，而格局影響人一生。懶惰的人，最怕你一生碌碌無為，還安慰自己平凡可貴。”
每一個大學(xué)生都是從學(xué)生時代過來的，而孩童時代的成長與經(jīng)歷，小學(xué)和中學(xué)時代的境遇同樣是他們開啟未來大學(xué)生活和人生大門的關(guān)鍵階段。
我覺得，名校不是終點，但它卻是對你多年付出的回報，以及新征程的起點。讀書正是一生的修行，只有從小根基扎實，才能撐開縫隙，見識到廣闊的世界。
范仲淹在南郡求學(xué)苦讀五年，每日靠稀粥糊口，沒有脫衣服睡過一個安穩(wěn)覺；蘇東坡讀經(jīng)典總是邊抄邊背，直到爛熟于心，無一字差失。
漢代大儒董仲舒一生埋頭苦讀，三載不窺園，十年磨一劍。讀書的第一個階段，最重要的是莫自負，扎根基。如此才能開闊眼界，才能對這個世界心中敬畏。
關(guān)鍵詞： 大學(xué)畢業(yè) 美國大學(xué) 這個世界
