“落其實者思其樹，飲其流者懷其源”，這首南北朝的古詩常被人們用來感懷師恩，可見師生情誼自古以來就是我們不可或缺的情感之一。有這樣一對師生，他們的故事直到今天也感動了許多人。
1981年，內蒙古一位叫作張秀榮的老師，花半個月的工資為貧困學生買了一雙鞋，用溫暖激勵著這個少年不斷發奮向上；26年后，那個窮得連鞋都買不起的少年，斥巨資為恩師買下一套房。這樣雙向奔赴的兩個人，向人們詮釋了真摯的師生情。
01
1978年的秋天，張秀榮從師范大學畢業，并被內蒙古武川縣第一小學正式聘請，成為該校初中部某班班主任。
初出茅廬的她背負著“老師”這個光榮的身份，第一次站上三尺講臺時，她的心里滿滿都是對學生的責任、關愛和期盼。
那個年代的武川縣尚未脫貧，大部分人的經濟條件并不富裕，有的貧困戶連溫飽都成問題，對于他們而言，子女的教育支出是一筆很大的負擔。
張秀榮的班上有一個叫陳志德的學生，他的家就是縣上有名的貧困戶。陳家父母都沒讀過什么書，收入十分微薄，但還是堅持供孩子讀書。他們吃夠了沒文化的苦，就盼著兒子能通過讀書改變命運，將來能為家里爭光。
初為人師的張秀榮一開始并沒有注意到陳志德的家庭情況。當時班上的貧困生不少，作為班主任，張秀榮肩上擔負著沉甸甸的重任。
她工作認真負責，為人熱情善良，總是主動給予他人幫助。武川縣的教育資源有限，許多學生的成績并不理想，為了不讓學生們落下成績，她主動給排名較后的學生額外的輔導。多年后，得她庇佑的許多學生仍能清晰回憶起，張秀榮老師為他們補習時溫聲細語的耐心教導。
張秀榮把學生當成自己的孩子一樣的關心和疼愛。與孩子們接觸得多了，她對各人的學習水平、性格和家庭環境有了一定的了解。
正因如此，沉默寡言、成績在中游徘徊的陳志德就進入了她的視野。
武川縣是貧困縣，班上許多孩子日常穿的衣服都帶有補丁，但陳志德的衣服是最舊最破的，補丁也是所有學生里最多的。
少年總是活潑好動的，但陳志德卻格外靦腆，他總是自卑地縮在自己的座位上，不與人交流說話。在張秀榮看來，每個人或多或少都會有點性格上的缺陷，因此她并沒有過多地進行干預。
02
事情的轉變發生在陳志德初三那一年。
當年秋季開學時，陳志德遲遲不來學校注冊，張秀榮耐心等到報到的最后一天，仍不見他的身影，心里十分納悶，就主動前往陳志德家中，想要問清楚到底出了什么問題。
在與陳父陳母溝通之后，張秀榮才得知，陳家窮得實在沒法再繼續供陳志德讀書了，家里連飯都吃不飽，因此陳父想要讓兒子輟學出去打工掙錢。
得知此事的張秀榮非常生氣，她耐心和陳父溝通，一直灌輸給他們“困難只是一時的，唯有讀書習得知識才能改變命運、出人頭地”這個道理。
在她的堅持勸說下，陳家父母總算松口，陳志德也得以重返校園。經過這件事，他意識到只有努力讀書才能改變現狀，走出這個山村，因此他比之前更加刻苦努力。
一年后，他以優異的成績被縣重點高中錄取，這個好消息讓家人和恩師張秀榮都非常高興。
同年秋天，陳志德帶著父母師長的殷切厚望踏入高中，開始了緊張又充實的高中生活。
上了高中之后，陳志德更加拼命地學習，成績也一直名列前茅。若順利發展下去，他會考上名校掙得錦繡前程，可惜命運又再次和他開起了玩笑。
正當他埋頭苦讀時，母親意外去世的噩耗傳來，遭受重創的陳志德突然陷入迷茫和痛苦中，學業也有懈怠。
張秀榮再次察覺到他的異常，主動找他談心，然后一直開導和鼓勵他堅強地面對苦難，唯有好好學習考上大學，才不辜負母親的期望。
在恩師的勸慰下，陳志德總算走出苦痛，重新回到奮斗的正軌。可以說在他人生的艱難時刻，是張秀榮老師給予他扶持和幫助，才讓他得以順利成長。如果沒有張老師，陳志德也許年紀輕輕就要外出打工，日復一日靠著出賣體力得到的微薄收入，過著捉襟見肘的日子。
03
時光一過就是三年，陳志德始終沒有松懈，夜以繼日地苦學，終于以全縣第二的高考成績，被長春地質學院錄取了。
拿到錄取通知書的那天，他興奮地跑到張老師家，想要第一時間和恩師分享這個激動人心的好消息。張秀榮得知喜訊后，心里由衷地為這個學生感到高興。
同年九月，陳志德帶著簡單的行李前往大學報到，當時的他窮得身上只有70塊錢，平常只能盡量節衣縮食，一個鋼镚扳成兩半花。可哪怕是這樣省吃儉用，等冬天到來的時候，陳志德還是沒錢買一雙棉鞋，只能在寒冷中依舊穿著破舊的單鞋。
張秀榮實在看不下去他穿得如此單薄，就自掏腰包給他寄了20塊，叮囑他趕緊去買一雙好鞋。在那個年代，20塊就抵得上張老師大半個月的工資了。
陳志德也知道老師并不富裕，他收下了情義，卻主動把錢退還了回去。張秀榮給予學生的溫暖始終激勵著他不斷發憤圖強，勤學上進，發誓終有一天要好好報答恩師。
臨近大學畢業時，他又收到一個噩耗：父親因常年積勞成疾不幸離世。徹底失去父母的他再次沉浸在悲痛中，還好有張秀榮一直在背后默默給他支持和鼓勵，他才再次重拾對生活的希望。
在陳志德的努力下，他學到了越來越多的知識和技能，人也變得更加大方自信。本科畢業后，他又繼續深造，最后成功拿到了博士學位。
陳志德的經歷充分印證了“知識可以改變命運”，有著高學歷的他真的沖出了那個小縣城，找到了很好的工作。而無論是學生時代還是工作之后，但凡有時間，他都會回到家鄉去探望張老師，每次離開前都會幫老師打掃衛生。
04
雖然父母已經不在，但張秀榮老師始終堅定地站在他身后，張老師見證了他從一個窮苦人家的小伙，成長為一個頂天立地的男子漢，還為他牽橋搭線，讓他成家立業。
在陳志德的心里，溫暖的張老師不僅是恩師，也是重要的長輩親人。
2007年，張秀榮迎來了60歲大壽，多年以來她桃李滿天下，被她帶過的學生都一直記得她的恩情，哪怕畢業工作了都還保持著聯系。
大家聚在一起，想要為張秀榮慶生，可惜陳志德因工作原因沒能到場，他為此深感抱歉和遺憾。不久后，他做了一個令人震驚的決定。
離張老師60歲生日已過了大半個月，陳志德突然到她家拜訪，還帶了10萬塊錢，說要給張老師在縣城里買一套房。
原來，張秀榮老師一心撲在教學事業上，除了領工資并沒有額外收入，一家人多年來一直住在比較偏僻的舊平房里。
陳志德有出息之后，在心里籌劃了多年，早在之前就聯系縣城的同學幫忙找房了。等一切塵埃落定，他才告知了張秀榮這個消息。
張老師自然被嚇了一大跳，但無論她怎么拒絕，陳志德還是在房本上寫下了張老師的名字。此后哪怕他一直在外奔波忙碌，但逢年過節始終不忘孝敬恩師。
張秀榮年紀大了之后有高血壓，陳志德得知后，每次回來探望她都會帶上好幾盒好藥。后來張老師的丈夫離世，他就主動提出要接恩師到身邊，由他來養老，但張秀榮主動拒絕了。
有人說，張秀榮用20塊換回一套房，簡直就是賺大了。這樣的說法未免過于功利，畢竟誰也無法預料當時的陳志德未來會長成什么模樣。而張老師給予學生的溫情和師恩，遠遠不止一雙鞋那樣淺薄簡單。
陳志德在最艱難的少年時期得到了張秀榮的關懷照顧，待他學成后，也以自己的方式摯誠地回報了老師的恩情。
“天意憐幽草，人間重晚情”，出自李商隱的這句古詩，或許就是對這份師生情最準確的描述。
