男生“三不娶”：幼師女、護士女、銀行女。
男生在選擇自己的另一半時，都會更偏愛教師行業(yè)的，一方面是教師的工作時間很好，每年都有寒暑假期，可以照料家庭。另一方面是可以教育自己的后代。術(shù)業(yè)有專攻，教師的孩子通常都不會太差。但是在所有的教師行業(yè)中，幼師卻被排除在外。
幼師的招聘門檻低，專科生占據(jù)了主要市場
幼教行業(yè)工作者的學歷普遍都是專科生，甚至都不是統(tǒng)招的大專生，而是中專或是單招生，當她們發(fā)現(xiàn)自己的文化課成績不好的時候，就會選擇幼教專業(yè)。畢竟從這個專業(yè)畢業(yè)的學生，就業(yè)率高達98%。
這樣一來，市面上的幼兒園在進行招聘的時候，就不得不放低自己的招聘標準，只能從專科生中進行篩選，有時他們也想要招聘一些高學歷畢業(yè)生，但礙于求職者的學歷普遍都非常低，又只好選擇妥協(xié)。
幼師的負面新聞太多，擾亂了幼教行業(yè)的安定秩序
近幾年，有關(guān)幼師的負面新聞層出不窮，幼師虐童、幼師體罰、幼師利用職權(quán)隨意差遣家長……或許是因為這個行業(yè)的服務(wù)對象是幼兒，才會這么敏感吧！畢竟我們總是把幼兒比成祖國的花朵。
也正是因為這樣的新聞不斷增加，就導(dǎo)致大眾對幼師的態(tài)度越來越刁鉆。他們盡職盡責就是他們的分內(nèi)工作，不會被家長領(lǐng)情和認可。一旦他們做出一點傷害學生的行為，就會被家長們大做文章。
“三不娶”別人勸我不要娶女幼師，結(jié)婚后我明白了，都是有原因的
正是因為幼師的社會口碑不好，就在坊間流傳出這樣的說法：男生“三不娶”，首當其沖就是幼師女。但是，在現(xiàn)實生活中，幼師們卻是最搶手的，不少男生都會主動選擇幼師女，這樣的反差還真是有些讓人摸不著頭腦。
但是等到真正組成家庭之后，男生們就該知道坊間的傳言有多正確了！因為在幼教女看似清閑無比的工作狀態(tài)中，實際上卻占用了她們更多的休息時間，甚至還會影響另一半的正常生活！
幼師加班已經(jīng)成為常態(tài)，定期更新環(huán)創(chuàng)成為罪魁禍首
在幼兒階段的教育實施中，基本上都是寓教于樂，即便是教授幼兒們必須掌握的文化知識，也不能是采用一板一眼的說教形式，畢竟如此行為會直接降低他們的興趣和接受程度。要用他們可以接受的方式才行。
其中最好的辦法就是用環(huán)創(chuàng)教育幼兒。如果本周的學習重點是認識小動物，那么在教室的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中就要擺滿小動物的照片或是卡通玩偶。讓他們即便是在游戲角進行玩耍的時候，也可以潛移默化地接受教育。
這樣一來，幼兒的接受程度就會大大加深，因為他們覺得認識的小動物是自己探索的，他們內(nèi)心的獨立人格在發(fā)展，引領(lǐng)他們?nèi)ヌ剿魑粗Ｍㄟ^這種方式教授給幼兒相關(guān)知識和常識，會讓他們的印象更加深刻的。
顯然環(huán)創(chuàng)的更換工作是要落到幼師的身上。并且凡是有教育前瞻性的幼兒園都是不允許幼師敷衍了事的，環(huán)創(chuàng)中每一個小細節(jié)都是幼師們進行手工制作的。并且為了教育學生們環(huán)保，材料之間的連接方式通常是采用針線縫合在一起的。
幼師每天承擔的風險指使非常高，堪稱膽戰(zhàn)心驚
在幼兒身上，說不準什么時候就會發(fā)生意外和驚喜，比如流行性疾病、身體上的傷害，或是幼兒之間的不正當互動引發(fā)的摩擦和矛盾，都會激發(fā)幼兒家長和幼師的矛盾的。處理起來非常棘手。
之所以會變成這樣，就是因為幼兒的不可控性實在是太強了。他們的理解能力有限，有時無法理解幼師的指令，就導(dǎo)致他們置身之外。就像是幼師面對不聽話的小朋友時，只有點到每個幼兒的名字，他們才知道幼師在和自己說話，否則就覺得與自己無關(guān)。
相信每一位家長都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位家長分享一本好書，都別錯過了！
拿世界著名物理學家楊振寧的話來說：
想要讓孩子學好數(shù)學，第一步就是要先弄清數(shù)學的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導(dǎo)孩子數(shù)學題的過程中，陪孩子多讀一些數(shù)學方面的書籍，玩一些數(shù)學游戲。
然而，攀登數(shù)學的高峰并非易事。世界著名物理學家楊振寧說：“我也認為數(shù)學很枯燥，但一看到劉薰宇的數(shù)學書，感到很驚訝。你還能像這樣學數(shù)學？”
楊振寧是繼牛頓和愛因斯坦之后最偉大的物理學家。他能夠認可的數(shù)學老師劉薰宇是不會錯的。
劉薰宇又是誰？
劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數(shù)學家相比，并不出名，因為他的精力主要在數(shù)學教學和中小學教材的編寫中。
劉薰宇一生寫過很多數(shù)學方面的書，最有名的便是這三本：
第一本是《馬先生講數(shù)學》，主要講如何用圖解法求解一些算術(shù)四則問題
第二本是《數(shù)學趣味》，主要講日常生活中碰到的數(shù)學問題，我們講萬物皆數(shù)學，通過萬物來學數(shù)學是最快的。
第三本是《數(shù)學的園地》，這一冊就有點難度了，里面講了函數(shù)、連續(xù)、誘導(dǎo)函數(shù)、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理。雖然有點深，但講解的方法很妙，六年級的娃，還能看懂一部分的內(nèi)容。
同時把這書拿給孩子看，平時孩子也補習數(shù)學，有時候覺得上補習班有點枯燥。可孩子看這本書，卻覺得很有意思，而且還能把他在補習班學到的東西運用過來。
一看就看了個把小時還不覺得累！家長：實在是難得的好書！
對于劉薰宇先生編著的這套經(jīng)典數(shù)學科普圖書，家長們也給予了很高的評價，家長表示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特別有說服力”
可以說，熟讀這套書，小學和初中的數(shù)學就不用擔心了。
這套經(jīng)典數(shù)學叢書，最大的好處就是能夠激發(fā)學生們蘊藏起來的學習熱情和學習欲望，讓學生們愛上學數(shù)學，許多家長表示《數(shù)學三書》是難得的好書，不可錯過！
