在上海市盲童學(xué)校，有著一群特殊的視障孩子，雖然他們看不見(jiàn)看不清，但是他們中很多人都知道學(xué)校里有位親切的數(shù)學(xué)老師叫陸雪芳。
直面壓力，迎接挑戰(zhàn)躬耕不綴
來(lái)到盲校32年，陸雪芳一直擔(dān)任數(shù)學(xué)老師。她說(shuō)當(dāng)初是因?yàn)榉峙溥M(jìn)了盲童學(xué)校，而后來(lái)是因?yàn)閷?duì)這些孩子的愛(ài)而選擇了一直留在盲童學(xué)校。工作中，陸雪芳從不計(jì)較個(gè)人得失。2014年寒假，父親被確診是結(jié)腸癌晚期并伴有肝轉(zhuǎn)移，還發(fā)生了腸梗阻，需要進(jìn)行肝腸手術(shù)，手術(shù)當(dāng)天恰好是開學(xué)的日子。兩天后，陸雪芳就出現(xiàn)在了學(xué)校，她說(shuō)：“孩子們還有四個(gè)月要高考了，我不放心。”就這樣，陸雪芳忙完學(xué)校教學(xué)工作就趕去照顧虛弱的父親，手術(shù)后父親情況并不樂(lè)觀，但是陸雪芳始終堅(jiān)持上課，兩邊兼顧，“那段時(shí)間確實(shí)精疲力竭，但是沒(méi)辦法，照顧父親是責(zé)任，給這群孩子上課也是責(zé)任啊！”
潛心鉆研，因材施教大膽創(chuàng)新
陸雪芳深知，對(duì)于視障學(xué)生來(lái)說(shuō)，高中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)非常困難。在教學(xué)中，她重視學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程，讓學(xué)生嘗試探究性和體驗(yàn)性，享受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。她嘗試制作直觀教具，嘗試采用多種手段來(lái)彌補(bǔ)學(xué)生視力缺陷；她重視個(gè)別輔導(dǎo)，實(shí)施分類分層教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所收獲。陸雪芳常常會(huì)在課后“悄悄”地跟一些不太跟得上的孩子透露，下節(jié)課一定會(huì)提問(wèn)他（她），“讓他們有所準(zhǔn)備，然后根據(jù)孩子的實(shí)際情況進(jìn)行提問(wèn)，提高他們的積極性，也激勵(lì)他們努力用功，不要自暴自棄。”
陸雪芳在教育改革的實(shí)踐中，勇于思考，大膽探索。2015年，46歲的陸雪芳參加了“第四屆全國(guó)特殊教育學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力展示與交流活動(dòng)”，決賽中，她拋棄了自己擅長(zhǎng)的電子白板，大膽引入iPad進(jìn)入課堂，創(chuàng)新了盲生用點(diǎn)顯器和iPad無(wú)線連接，應(yīng)用iPad一對(duì)一教學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)探究、教師及時(shí)診斷與評(píng)價(jià)的功能，獲得了視障教育組信息技術(shù)與學(xué)科整合課競(jìng)賽特等獎(jiǎng)。
明燈導(dǎo)航，匠心育人守望幸福
培養(yǎng)一個(gè)視障學(xué)生，就是在幫助一個(gè)家庭。小鮑是2008年北京殘奧會(huì)的門球冠軍隊(duì)員，也是陸雪芳的學(xué)生。“我還記得他個(gè)子高高的，雖然有點(diǎn)調(diào)皮搗蛋，但也有自己的閃光點(diǎn)。”陸雪芳笑著說(shuō)，看到小鮑有著很明顯的體能優(yōu)勢(shì)，便鼓勵(lì)他參加了學(xué)校的第一支門球隊(duì)。在運(yùn)動(dòng)隊(duì)里，小鮑像變了一個(gè)人，馳騁在球場(chǎng)上，揮灑汗水努力拼搏；在學(xué)習(xí)中，也有了明顯進(jìn)步。小鮑說(shuō)，是陸雪芳堅(jiān)持在學(xué)習(xí)和生活上給予他無(wú)微不至的關(guān)心和支持，讓他有了信心一路堅(jiān)持。成為冠軍球員再回到母校時(shí)，小鮑親手將金牌掛在陸雪芳的脖子上，擁抱著陸雪芳輕輕地在她耳邊說(shuō)了聲“謝謝您”，陸雪芳瞬間流下了幸福的淚水。
2018年開始，陸雪芳進(jìn)入教導(dǎo)處身兼管理工作和教學(xué)任務(wù)，她說(shuō)處理好事務(wù)性工作之余還是會(huì)盡心做好一名盲童數(shù)學(xué)老師。初中8年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的小葉，不僅低視力，還不善言語(yǔ)。陸雪芳用了6年的時(shí)間，逐漸提高小葉的數(shù)學(xué)興趣，教她學(xué)會(huì)理解數(shù)學(xué)概念，并用語(yǔ)言和數(shù)學(xué)符號(hào)進(jìn)行表達(dá)，慢慢地，小葉的數(shù)學(xué)開始有了起色，語(yǔ)言表達(dá)能力也提高了很多。功夫不負(fù)有心人，剛進(jìn)盲童學(xué)校的小葉數(shù)學(xué)只能考50多分，而在2020年高考時(shí)，小葉的數(shù)學(xué)考到了138分的好成績(jī)，并且成功考入了上海師范大學(xué)。
“選擇了視障教育，就是選擇做視障學(xué)生的眼睛。看到這些學(xué)生的成長(zhǎng)，是讓我最有成就感的事。”從教32年，陸雪芳說(shuō)自己走過(guò)的路是那樣的平凡，但依舊會(huì)堅(jiān)守內(nèi)心那份寧?kù)o，為了心中的一份責(zé)任，一步一個(gè)腳印地走下去。
猜你喜歡
長(zhǎng)寧區(qū)召開疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組（擴(kuò)大）會(huì)議
凱田路，你也太美了吧！
喜訊！長(zhǎng)寧這項(xiàng)養(yǎng)老服務(wù)經(jīng)驗(yàn)入選“全國(guó)優(yōu)秀案例”
虹橋街道發(fā)布17個(gè)“社區(qū)微提案”！
長(zhǎng)寧這172棵樹和46棵古樹名木，你可這樣“認(rèn)建認(rèn)養(yǎng)”
關(guān)鍵詞： 盲童學(xué)校 數(shù)學(xué)老師 信息技術(shù)
