一條古絲綢之路上的鐵軌、一支身著藏藍色隊服的青年隊伍，將阿里、拉薩和西安交通大學緊緊連在了一起……2020年暑假，伴隨著西行列車的轟鳴聲，由西安交通大學馬克思主義學院牽頭組建、多學科研究生參與的“赴藏調研宣講服務團隊”(以下簡稱“赴藏團隊”)隊員一路向西，開始了為期1個月的實踐活動。

改變藏區面貌，根本要靠教育

拉阿高中是阿里地區的最高學府，2014年起在拉薩異地辦學，學校的生源大多來自阿里地區。走進課堂的赴藏團隊隊員們認真設計、修改實踐工作方案，希望能在有限時間內提高孩子們的學業水平。

“我想成為一只雄鷹，那樣就能飛躍高山，看看外面的世界。”依托陜西省第二批“組團式”教育援藏工作隊建設項目之一——晨光書屋，旦增成為拉阿高中“青馬讀書會”的第一批小讀者，閱讀完圖書《小王子》，他的一段分享感悟令隊員們印象深刻。目前，擁有1萬多冊上架書籍的晨光書屋和“青馬讀書會”，為拉阿高中教學提供了持續支持，也成為赴藏團隊的實踐基地。

不僅是“青馬讀書會”，面向全校學生開放的“青馬小課堂”也為學生們帶來新的希望。7月26日，“青馬小課堂”開課了，讓受腿疾困擾的高一學生達吉開心不已——赴藏團隊隊員曲建利、吳青和達吉結成了幫扶對子，定期送達吉前往醫院治療，還為她輔導落下的功課。開課當天，包括達吉在內的10多名同學主動報名，前來補習。

針對學校師生關注的醫療健康方面的問題，醫學專業的隊員們發揮優勢，為各班級進行“肺結核防治辦法”的巡回宣講。

開講青馬小課堂、開辦青馬讀書會、做好青馬小老師、當好青馬小考官，一系列落得實、抓得住、拿得起的工作和活動持續推進。實踐工作期間，隊員們不但承擔教學任務，全程參與期末考務，開展各類宣講，還參與了拉阿高中教學工作規劃的制訂。

像愛護眼睛一樣愛護民族團結

“像愛護眼睛一樣，愛護民族團結。”在赴藏團隊臨時黨支部團支部成立會議上，隊員王澤宇和隊友們說。

操場上，歡快的鍋莊舞隊伍中，隊員們與阿里的孩子手越拉越緊;為期兩天的“交大小青馬”杯足球聯賽上，隊員們帶領孩子們走上綠茵場;20名拉阿中學師生還前往西安，走進西安交大西遷博物館，感受崢嶸的西遷歷史……

“通過志愿者們組織的足球賽，我們全班上陣，男生出力，女生喝彩，共同獲得的集體榮譽感讓同學們之間親如‘卓布’(藏語，意指兄弟)。”拉阿中學學生旦增曲繞說。實踐期間，赴藏團隊用心策劃了一系列孩子們喜聞樂見的體育賽事。

“球是一個‘圓’，鍋莊舞也是一個‘圓’，中華民族更是一個堅不可摧的大‘圓’!”豐富多彩的文體活動使隊員們與阿里孩子的感情迅速升溫，也升華了隊員張奇玉對民族團結的認識。“這是我親手畫的，我們的神山岡仁波齊!”來自阿里的貢覺旦增將畫送給了即將離別西藏的隊員曲建利。

在這里，缺氧不缺精神

“俯下身，靜下心，真真切切為阿里孩子做一些事。”作為團隊的指導教師，西安交大馬克思主義學院輔導員耿嘉敏多次告訴隊員們：一定堅決杜絕“上車睡覺，下車拍照”，不能使實踐流于形式。

到達西藏不久，不少隊員出現了頭暈、乏力、流鼻血等高原反應。“我們隨身攜帶了229條在交大募集的祝福，不僅祝福著阿里，也激勵著自己!”稍作休整的隊員們，稍有好轉便重新回到了集體中。

赴藏團隊的隊員們在與陜西省援藏工作隊交流時得知，許多陜西援藏隊員都是一年回陜一次，在春節前后才能與家人團聚，讓他們非常感動。“我們可以做一些調研，反映和支持陜西省的援藏工作。”隊員郝敏的提議很快得到其他隊員的贊同，大家展開了實地走訪。

在藏實踐期間，隊員們開展各類調研活動10多次，調研對象覆蓋了援藏干部、當地干部、教師學生等，他們的愿望是采集感人的援藏精神和故事并進行廣泛傳播。(孫海華)

關鍵詞： 西安交大