教育部基礎教育質(zhì)量監(jiān)測中心日前發(fā)布的報告顯示：超過四成四年級、八年級學生完成學校老師布置的全部家庭作業(yè)時間超標，兩成四年級學生僅完成學校老師布置的語文作業(yè)就超過了國家規(guī)定的家庭作業(yè)總時間。
據(jù)介紹，本次監(jiān)測于2019年開展，監(jiān)測學科是語文、藝術，在全國31個省(區(qū)、市)及新疆生產(chǎn)建設兵團抽取了331個樣本縣(市、區(qū))、4097所小學和2522所初中，對11.6萬名四年級學生和7.9萬名八年級學生進行了現(xiàn)場測試，對6611名中小學校長，4.7萬名語文、藝術教師開展了問卷調(diào)查，最終形成結果報告。
語文學習質(zhì)量監(jiān)測結果顯示，四年級、八年級學生語文學業(yè)表現(xiàn)達到中等及以上水平的比例分別為81.7%、79.3%，與2016年即上一輪語文監(jiān)測相比總體保持穩(wěn)定。四年級、八年級學生每天課外閱讀時間在15分鐘以上的比例分別為71.7%、70.6%，課外閱讀書籍種類在3種及以上的比例分別為64.8%、77.1%。
藝術學習質(zhì)量監(jiān)測結果顯示，78.5%的四年級和77.2%的八年級學生演唱能力達到中等及以上水平。91.5%的四年級和65.8%的八年級學生繪畫創(chuàng)作與表達能力達到中等及以上水平。學生對中國畫、民間手工藝、書法等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術形式的喜歡程度較高，但對部分民歌、民族樂器、傳統(tǒng)美術作品的辨識和鑒賞能力較弱。(記者 張爍)
