為全面提高河南省技工院校專業課教師的專業理論和技能水平，即日起，河南省啟動2019年職業教育“一體化”教師培養培訓工作的報名工作。
此次培訓培養對象為全省技工院校和中等職業學校的教師。培養培訓工作由各省級職業教育“一體化”教師培養培訓基地承擔，采取“學校+企業”，或“學校+企業+行業”的模式，理論學習和技能培訓相結合。培養培訓內容包含職業教育基本理論課程和專業技能課程，專業涉及中西餐烹飪、數控加工技術、機電一體化等7個專業共350個名額。
培訓時間：2019年7月至10月。培養培訓總時間不少于45天，其中，理論教學不少于15天，實踐教學不少于30天，合計課時不低于360學時?？紤]各院校教學工作需要，2019年培養培訓工作采取分批、分段的方式彈性實施。各基地對參訓教師的學習情況進行綜合評價，凡取得合格以上成績的學員，經省人力資源社會保障廳批準備案后，頒發由省人力資源社會保障廳、省教育廳統一印制的結業證書。取得結業證書的參訓教師，在參加專業技術職務評聘、職業教育教學專家評審和各級學術技術帶頭人、教學名師、骨干教師評選時，同等條件下優先推薦。取得結業證書并同時具有符合要求的教師資格證書、職業資格證書、教師系列初級及以上專業技術職務的參訓教師，可直接認定為“一體化”“雙師型”教師。
省人社廳要求，參加培訓的學員應嚴格遵守培訓班有關規定。學員須按照培訓基地規定時間報到，不能按時報到者，應事先向培訓基地說明理由，并由所在工作單位出具書面證明，延期報到時間不得超過3天。延期報到超過3天或無故逾期未報到者，取消培訓資格，并由培訓基地向省人力資源社會保障廳通報。對受到通報批評的學員，將取消其兩年內參加任何省級、國家級相關培訓的資格。
