日前，企查查數(shù)據(jù)研究院推出《企查查教育專利20強(qiáng)企業(yè)榜單》，報(bào)告分為四個(gè)榜單：教育專利20強(qiáng)企業(yè)、教育發(fā)明專利20強(qiáng)企業(yè)、實(shí)用新型專利20強(qiáng)教育企業(yè)、外觀設(shè)計(jì)專利20強(qiáng)教育企業(yè)，帶大家了解政策規(guī)范下教育企業(yè)的新挑戰(zhàn)和新機(jī)遇。
1、專利TOP20企業(yè)：小天才摘得魁首，羅輯思維躋身榜單末班車
企查查數(shù)據(jù)顯示，小天才以2984件有效專利穩(wěn)居“教育專利20強(qiáng)企業(yè)榜單”的第一，優(yōu)必選、威創(chuàng)科技分別以1342件和1014件有效專利排在第二和第三位。僅此三家企業(yè)的有效專利突破一千家。教學(xué)軟件供應(yīng)商“天泉教育”和編程教育平臺(tái)“編程貓”的專利數(shù)量雖排第四和第五位，整體專利數(shù)量遠(yuǎn)不如前三名，分別有410件和342件。
值得注意的是，榜單中的教育行業(yè)專利數(shù)量較多集中在科技領(lǐng)域。教育機(jī)器人企業(yè)有優(yōu)必選、鴻合創(chuàng)新、木牛流馬等；結(jié)合人工智能進(jìn)行智慧教育的企業(yè)有掌網(wǎng)科技、松鼠課堂、三盟科技；專注于早教機(jī)和學(xué)習(xí)機(jī)領(lǐng)域的企業(yè)有小天才、讀書郎等。
有意思的是，羅振宇創(chuàng)辦的羅輯思維以45項(xiàng)教育相關(guān)專利在榜單排名第18位。
2、發(fā)明專利TOP20企業(yè)：小天才蟬聯(lián)首位，好未來“不把雞蛋放在一個(gè)籃子里”
企查查數(shù)據(jù)顯示，發(fā)明專利榜單前三名仍然被小天才、威創(chuàng)集團(tuán)和優(yōu)必選霸占，分別有相關(guān)專利1145件、822件和138件，三家企業(yè)分別專注于學(xué)習(xí)智能硬件、幼兒園管理和教育機(jī)器人領(lǐng)域。
小天才的發(fā)明專利大致分為軟件和硬件，硬件諸如可穿戴智能設(shè)備、可調(diào)節(jié)智能眼鏡、點(diǎn)讀控制終端設(shè)備等，軟件有答題過程人機(jī)交互、文本檢測與糾錯(cuò)、試題難度預(yù)測模型等。
威創(chuàng)集團(tuán)原先為大屏幕數(shù)字顯示系統(tǒng)專業(yè)供應(yīng)商，后將紅纓教育、金色搖籃、可兒教育、鼎奇幼教四大幼教品牌收歸麾下，轉(zhuǎn)型幼教產(chǎn)業(yè)。
值得注意的是，教育大數(shù)據(jù)公司“好未來”旗下的高考幫（北京新唐思創(chuàng)教育科技有限公司）與大海1對1（北京易真學(xué)思教育科技有限公司）同樣入圍發(fā)明專利榜單，三家公司的發(fā)明專利總和達(dá)133件，與“優(yōu)必選”不相上下。
3、實(shí)用新型專利TOP20企業(yè)：北方汽修學(xué)校強(qiáng)勢躋身前三，教學(xué)設(shè)備研發(fā)商成績亮眼
企查查數(shù)據(jù)顯示，在實(shí)用新型專利 TOP20 企業(yè)中，除了小天才和優(yōu)必選兩個(gè)“老面孔”外，北方汽修學(xué)校（中職北方智揚(yáng)）以198件實(shí)用新型專利排在榜單第三名，旗下的北京智揚(yáng)以152件相關(guān)專利排名第五位。
在實(shí)用新型專利中，教學(xué)設(shè)備硬件研發(fā)銷售商上榜較多，如鴻合科技、三盛智慧、邁杰教育、巧巧教育和遠(yuǎn)大朗威等，面向STEAM教育的機(jī)器人企業(yè)有越疆科技和創(chuàng)客工場。
4、外觀設(shè)計(jì)專利TOP20企業(yè)：幼兒家具企業(yè)“華森葳”排名第一
企查查數(shù)據(jù)顯示，在外觀設(shè)計(jì)專利TOP20企業(yè)榜單中，專注于幼兒家具和教玩具研發(fā)制造、銷售服務(wù)的企業(yè)“華森葳”以895件外觀設(shè)計(jì)專利排名第一位。此外，幼教行業(yè)的綜合服務(wù)機(jī)構(gòu)“億童文教”共有相關(guān)專利523件，在線少兒英語的教育機(jī)構(gòu)“施強(qiáng)教育”共計(jì)259件，專注于機(jī)器人玩具產(chǎn)業(yè)的“佳奇科技”共有相關(guān)專利218件，排名第四位。
結(jié)合四份榜單來看，多媒體教育設(shè)備與教學(xué)應(yīng)用軟件的專利數(shù)量較多，機(jī)器人以及人工智能對教育行業(yè)的推動(dòng)不容小覷，無論是自動(dòng)化任務(wù)還是基于學(xué)生能力的個(gè)性化培訓(xùn)課程，人工智能都在改變?nèi)藗兛创逃姆绞健?br /> （本文來源 企查查）
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